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    科目： 来源： 题型：

    从干冰、纯碱、氢氧化钙、二氧化硫、甲烷、尿素、磷酸钾、氢氧化钠，选择合适的物质，将其化学式填在下面的横线上．
    （1）做馒头时，可用以除去面团发酵时产生的酸的物质是
     

    （2）用来创建舞台云雾效果的物质是
     

    （3）目前在生活和交通中被广泛用作较清洁能源的物质是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    生活中的下列变化属于物理变化的是
     

    A、小麦磨成面粉    B、面包发霉    C、燃放烟花     D、
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    对人体吸入气体和呼出气体探究中，吸入的
     
    多于呼出的，吸入的
     
    少于吸出的，吸入的
     
    小于呼出的．

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    科目： 来源： 题型：

    请根据以下提示写出反应的化学方程式
    （1）实验室制取二氧化碳的反应原理：
     
    ；
    （2）实验室检验二氧化碳的反应原理：
     
    ；
    （3）两种黑色粉末混合均匀后，高温加热，逐渐变成红色，同时生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；两种黑色粉末之间发生的反应是：
     
    ；
    （4）天然气是一种清洁能源：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    从元素C、N、Na、O、H、Ca、Cl选择适当的元素组成物质按要求填写下列空白．
    （1）厨房中所用的调味品
     

    （2）一种属于氮肥的盐
     

    （3）可用于除雪剂
     

    （3）溶于水呈碱性的气体
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    写出化学符号或写出符号所表示的意义
    （1）2个氮原子
     
     （2）氖气
     
    （3）4个镁离子
     
     （4）2Al
     

    （5）6O2
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    请根据题目要求回答下列问题．


    某课外小组，利用如图提供的部分装置，制取气体．
    ①制取和收集二氧化碳可选用装置为（填序号，下同）
     
    ，若用氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气，则选择的装置为
     
    ．
    ②实验室用锌粒和稀硫酸制取和收集氢气，应选用的装置为（填序号）
     
    ．该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    快来猜一猜，看谁最聪明．
    ①一路洒落十升粮．（打一化学仪器）
     
    ；
    ②玻璃身子橡皮头，苗条身子尖尖足，大量收进再零卖，进出都从一个口．（打化学仪器）
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列方案能达到实验目的是
     

    序号实验目的实验方案
    A除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳通过足量灼热的氧化铜
    B鉴别氯化铵和氯化钾两种固体取样加熟石灰研磨
    C鉴别合成纤维和蚕丝纤维观察颜色
    D比较铜和铁的活动性强弱
     

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    科目： 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，用100g水充分溶解三种物质，制成20℃的饱和溶液．假设溶液中溶质不发生反应，但它们的溶解度互不影响．现将温度升高至80℃，则：
    80℃蒸发
     
    克水时，才会有最后一种晶体析出．

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