小亮为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序，做了以下两个实验．请分析实验，完成填空．
（1）试管①中观察到的现象是：铝丝表面附着一层红固体，溶液颜色变浅．该反应的化学方程式是．
（2）试管②中发生了化学反应，现象明显，溶液颜色变．
（3）通过实验探究，Cu、Al、Ag三种金属活动由强到弱的顺序是．

回答下列问题：

（1）有试管、烧杯、蒸发皿、量筒四种仪器，其中不能被加热的仪器是；
（2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，用玻璃棒搅拌的目的是；
（3）用pH试纸测定NaOH溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿，则所测得的结果比实际值（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（4）下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（填选项字母）．

金属材料在生产和生活中有着广泛的应用．
（1）将黄铜（铜锌合金）和生铁分别放入足量的稀盐酸中，浸泡后都有残留固体，其中一种固体一定含，另一种固体一定含．
（2）本钢是我市著名的国有企业，每年生产数万吨的钢铁．请写出用赤铁矿石在高炉中冶炼生铁的主要反应的化学方程式．
（3）在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量随反应时间的变化曲线如图所示，下列表述正确的是．
①A表示锌和稀硫酸的反应曲线
②反应结束后消耗两种金属的质量相等
③反应结束后稀硫酸都没有剩余
④反应结束后两种金属一定都有剩余
⑤反应结束后生成的氢气质量相等．

对于含有68g过氧化氢的双氧水能产生多少克氧气，小海同学利用化学式进行了解答，如表中所示．

68g过氧化氢中氧元素的质量为： 68g× 2O H2O2 ×100%=68g× 32 34 =64g 氧气中的氧元素来自于过氧化氢，所以68g过氧化氢产生氧气的质量为64g

（1）请改正小海的错误；
（2）请再用化学方程式计算：68g过氧化氢产生氧气的体积为多少升？（结果保留一位小数，该条件下氧气的密度为1.4g/L）

已知催化剂是能改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质．某班级化学小组同学在学习了催化剂的知识后，他们想探究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：
①称量两份氯酸钾各4g，分别放入A和B两支相同的试管中，再称量1.5g氧化铜放入A试管中．
②将A和B试管同时在相同的条件下正确加热，经检验A试管40秒后开始产生氧气，B试管2分钟后开始产生氧气．
③停止加热、冷却，将A试管反应后的混合物加水充分溶解，认真过滤，得滤出物，洗涤并干燥．
④观察滤出物的状态和颜色．
⑤称量滤出物的质量为1.5g．
⑥将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊．
请回答：
（1）若省略操作⑤，能否达到实验目的，为什么？．
（2）若用如图实验装置（每个装置都备有多套）和相应操作替换第⑥步实验，也可以达到实验目的．请把图中仪器连接成一套符合实验目的实验装置，这套实验装置的接口连接顺序是（填写各接口的字母）：接；接；接；接．（气流的方向从左往右）在已连接好的装置中，乙装置的作用是．

（3）经上述探究过程后得出的结论是：氧化铜作氯酸钾制氧气时的催化剂．（填“能”或“不能”）

某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿石（主要成分是Fe₂O₃）炼铁的主要反应原理，他们设计的实验装置，如图：回答下列问题：
（1）写出用一氧化铁还原氧化铁的化学方程式
（2）实验时，在澄清的石灰水中观察到的现象是
（3）实验时，应先点燃第个酒精灯．

在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．在上述实验中，试回答：
（1）为什么要滴入几滴酚酞溶液？
（2）为什么要用滴管慢慢滴加稀盐酸？
（3）为什么要不断搅拌溶液？
（4）在该反应中，减少了什么离子（用符号表示）？

化学兴趣小组的同学走进实验室，发现实验台上放有下列仪器可供选用（固定装置已省略），请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是；仪器b的名称为．
（2）组装一套制备并收集CO₂的实验装置，应选用的仪器是（填选项字母）；组装好的发生装置能否控制反应的随时发生和随时停止（填“能”或“不能”）．
（3）阅读以下资料并回答：

物质	制取气体的药品	制取气体的反应条件	气体的物理性质
氯气	二氧化锰、浓盐酸	需要加热	密度比空气大、能溶于水

制取氯气（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳的发生装置．收集氯气应选用的收集方法是．

（1）尿素、氯化钾、氨水、磷酸铵、碳酸氢铵、硝酸钠、硫酸钾、硝酸钾这些化肥，其中什么化肥属于复合肥料？
（2）凡事有利也有弊．请你谈谈使用化肥的利与弊（各答一点）

某地石灰石资源丰富，为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，化学兴趣小组同学称取样品2.50g，按图甲装置进行实验（假设矿石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应，进入B中的气体能被澄清石灰水完全吸收），实验过程中测定B装置内物质的质量与时间关系的变化，结果如图乙所示．

试回答：
（1）样品充分反应后，产生二氧化碳的质量为g
（2）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）