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钠是一种活泼金属，其化合物在生产、生活中有着重要的作用，下列是一些含钠化合物：Na₂O₂、NaCl、Na₂CO₃、NaHCO₃、NaOH．
（1）上述物质组成上的共同点是

 

．
（2）实际生产中，经常利用NaOH溶液来“捕捉”CO₂，流程如图（部分条件及物质未标出）．捕捉室内发生的化学反应方程式为

 

；“反应分离”过程中发生的化学反应除CaO+H₂O=Ca（OH）₂外，还会发生另一个化学反应，其化学方程式为

 

．

（3）该生产流程中设计到有一种可以循环利用的碱的是

 

．（填写化学式）．

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如图为甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：
（1）从乙溶解度曲线可以得到的信息是

 

（只答一条）．
”
（2）10℃时，甲的饱和溶液中一定含有20固体甲，此说法是否正确？

 

（填“正确”或“不正确”）．
（3）判断固体甲是“易溶”、“可溶”、“微溶”或是“不溶”物质，并写出你的判断依据

 

．

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A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）．请按要求写出下列物质的化学式：
（1）若A在常温下是一种无色液体，且D是 CuO．则：A为

 

，写出化学反应方程式：C+D→A

 

该反应说明C物质具有的性质是

 

，其基本类型属于

 

反应；
（2）若A在常温下是一种不溶于水的白色固体，且C是形成温室效应的主要气体之一．则：A

 

．写出化学反应方程式：C+D→A

 

．

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如图1是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息，以及四种离子的结构示意图．
根据图示回答下列问题：

（1）氧原子的原子核内质子数是

 

，D粒子中x=

 

，其元素符号为

 

；
（2）写出甲和乙形成化合物的化学式

 

；
（3）B粒子元素的符号为

 

；
（4）A、C两种微粒属于不同的元素，其判断依据（图2）是

 

．

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研究性学习小组选择如图某些仪器制取气体．

（1）该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气
①写出该反应的化学方程式

 

②A装置中试管口略向下倾斜的原因是

 

③实验结束，先

 

，再

 

，防止水槽中的水倒流使试管破裂
（2）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁．硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，能溶于水．由此可推知：实验室制取硫化氢气体时，装置的组合应选用如图所示的

 

装置（填代号）．

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