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小明想探究一瓶无标签的固体和一瓶无标签的液体，他取少量两种试剂在试管中混合后，立即产生一种无色气体，请帮他探究此气体是什么？
（1）完成下列实验方案．

猜想	实验步骤	现象及结论
此气体可以是：

（2）产生此气体的化学方程式为

 

（3）如用右图装置收集该气体，气体由

 

端导入．
（4）此气体还可能是：

 

①可以产生该气体的化学方程式是

 

．
②用右图装置收集该气体．，则由

 

端导入．．
③证明该气体完成下列实验方案．

实验步骤	现象及结论

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某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称①

 

，②

 

．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是

 

（填字母标号，下同），写出该反应的化学方程式

 

．在用足量的高锰酸钾制取氧气的过程中，氧气产生的速率逐渐减慢，此时应该进行的操作是

 

．
（3）实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是

 

，若要制取一瓶干燥的二氧化碳，需要用装置F，气体应从

 

端通入（填“a”或“b”）．

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如图是A、B、C、D、E五种物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略．其中A是钠的氧化物，B、C、D、E是初中常见的钠盐．请回答：
（1）化学式：物质C

 

、物质E

 

．
（2）A→B反应的化学方程式为：

 

．
（3）可用D制烧碱，写出反应的化学方程式

 

．

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我国有一些的古代建筑保存完好，这与所用的建筑材料有关．某学习小组从某古代建筑维修现场搜集了一些旧墙灰进行研究．取12．O g旧墙灰（主要成分是碳酸钙）放入烧杯中，并加入足量稀盐酸（假设其他杂质不参加反应，不考虑H₂0、HCl逸出）．反应开始时，烧杯及所盛物质的总质量为300.0g．实验数据记录如下：

反应时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
烧杯及所盛 物质总质量/g	300.0	299.0	298.0	297.2	296.5	296.0	295.7	295.6	M	295.6

①该小组因故没有记录反应时间为16min时的数据M．你由表中数据推测，M=

 

g．
②反应生成CO₂的总质量为

 

g．
③根据实验数据，在右边的坐标纸上绘制生成CO₂质量与反应时间关系的曲线．前3min 生成CO₂的质量为

 

g．
④该旧墙灰中CO₃^2-离子的质量分数为

 

．

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自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

（1）甲图化学反应用化学符号可以表示为是

 

；
（2）乙图反应反应用化学符号可以表示为是

 

，乙图反应的基本反应类型为

 

；
（3）电解水的过程与乙有些相似，用化学符号表示电解水的过程

 

；
（4）比较乙与电解水的相似之处

 

，不同之处

 

（至少各写1条）

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如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，若E是生活中常用的调味剂、防腐剂，（部分反应条件略去），试回答下列问题：
（1）写出物质的化学式为：C

 

、D

 

、G

 

．
（2）反应①的化学方程式为：

 

．
（3）图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是

 

．
（4）反应①～⑤中没有涉及的基本反应类型是

 

．

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