某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．

（1）请写出图中标号仪器的名称：a；b．
（2）实验室制取CO₂气体时，应选择的发生装置是，收集装置是；（填编号）请写出实验室制CO₂的化学方程式．

已知一个碳原子的质量为⒈993×10^-26Kg，钠原子的相对原子质量为23且钠原子核外有11个电子，求：
（1）钠原子的中子数：
（2）钠原子的质量：．（结果保留3位小数）

规范的实验操作是实验成功的前提．请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用（填字母）的量筒．
A．5mL　　B．10mL　　C．100mL
（2）往试管里装固体粉末，通常使用（填字母）．
A．镊子　　B．玻璃棒 　　C．药匙（或纸槽）
（3）用作少量药品反应的仪器是（填字母）．
A．试管    B．烧杯   C．量筒   D．酒精灯．

通常情况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度空气小．实验室常用无水醋酸钠固体和熟石灰固体共热来制取的．甲烷燃烧的产物与石蜡燃烧的产物相同．
（1）制取甲烷时能否用实验室制取氧气的实验装置？（填“能”或“不能”）．
（2）收集甲烷气体的方法有或，收集好的甲烷气体应放在实验台上．
（3）写出甲烷燃烧的文字表达式．

为研究某含C、H、O元素的有机物的组成，将8.00g该有机物在氧气中充分燃烧，并将生成物全部通过如图的装置，测得下表的结果．（提示：氯化钙是干燥剂）

	实验前	实验后
CaCl2固体+U形管	54.28g	63.28g
NaOH+洗气瓶	111.20g	122.20g

求：①该有机物所含各元素的质量；
②该有机物中C元素的质量分数；
③该有机物的化学式（最简式）．

食盐是人们生活中不可缺少的调味剂，随着人们健康意识的提高，市场上出现了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐”、“低钠盐”等．某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO₄三种物质组成，用它进行以下实验（假设每步均恰好完全反应）．

（1）白色沉淀A的化学式是
（2）写出步骤①的化学方程式：
（3）当x是AgNO₃时，白色沉淀C是； 当x是NaOH时，白色沉淀C是，写出该反应的化学方程式．

如图是某化肥的标签，试通过计算回答，此标签是否有错误．（说明：该化肥中除尿素外，其他成分不含氮元素）

下表为某品牌燕麦片标签中的一部分：

营 养 成 分 （每100g含有）	蛋白质	糖类	油脂	钙	铁	钠	锌	维生素C
	7.4g	7.8g	7.9g	206mg	19.2mg	37.8mg	10.1mg	18mg

（1）燕麦片中能为人提供能量的营养素有；
（2）燕麦片中含有种人体所需的微量元素；
（3）人体健康离不开钙元素．下列有关钙元素的叙述中，不正确的是（填序号）．
①人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中；②幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良；
③老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折；  ④成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙．

目前，市场上畅销以木糖醇为原料的“口香糖”，对修复蛀牙有所帮助．木糖醇是由三种元素组成的有机物（含有碳元素的化合物称为有机物）．其中，氢元素质量分数约为7.89%，氧元素质量分数约为52.6%，且每个分子中含有5个氧原子．请回答：
（1）木糖醇的化学式量（或相对分子质量）为；
（2）一个木糖醇分子中氢原子的个数为．

实验室常用亚硫酸钠（Na₂SO₃）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体．二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H₂SO₃）．

（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似）．
（2）制取二氧化硫时，应选用图1所示的装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用图1所示的装置．
（3）上述实验装置中，请你任意挑选两种化学仪器，写出它们的名称：，．
（4）二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水．试写出此反应的化学方程式．
（5）二氧化硫气体排放到空气中会污染空气．二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用碱液（如NaOH）吸收效果最好．因此，我们应选用图2所示的洗气装置（想想：填A、B还是C呢？），在洗气时，二氧化硫气体应从该装置的端通入（是填a，还是填b呢？）．