写出符合下列条件的化学反应文字表达式，并用序号回答问题
（1）点燃镁条作信号弹；
（2）燃烧红磷制造烟幕；
（3）铁在纯氧中燃烧火星四射；
（4）一种物质在受热时生成三种物质．
以上反应中属于化合反应的有，属于分解反应的有．

乙醇俗称酒精，其化学式为C₂H₅OH，请根据要求回答下列问题：
（1）它属于（选填“有机物”或“无机物”），酒精的摩尔质量是，1mol酒精中含氢原子．
（2）请完成酒精在空气中燃烧的化学方程式：C₂H₅OH+3O₂

点燃  .

+3H₂O，2mol酒精在空气中完全燃烧需要氧气mol，生成二氧化碳的质量为克．

某地天然气发生井喷事故，含有大量硫化氢（H₂S）的天然气从井下逸出，迅速向四周扩散，造成人员伤亡，水源污染．已知硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，可溶于水，密度比空气大，有可燃性，完全燃烧生成二氧化硫和水．请根据以上信息回答下列问题：
（1）事故发生后，若及时点燃逸出的气体，可减少对人的伤害和伤亡．写出硫化氢完全燃烧的文字表达式
（2）专家提醒，发生硫化氢气体泄漏时，可用湿毛巾捂住鼻子迅速离开现场，转移到地势较高处．这种做法是根据硫化氢的哪些性质？
（3）“井喷”发生后，附近村民虽已闻到了弥漫在空气中的臭味，但没有及时撤离，而造成重大伤亡．对此请谈谈你对学习化学知识的感想．．

化学与我们的生活息息相关，它不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会可持续发展作出了巨大贡献．
（1）市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气．
①假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明．

验证方法及操作	可能看到的现象	结论

②假如你是商家，你对食品包装袋中的气体有什么要求呢？（至少说出两点）
（2）氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应．氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的用途；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝．请你从以上两个方面各举两个例子予以说明．
应用氧气：①，②．
隔绝氧气：①，②．

0.1mol锌分别与10%和20%的稀硫酸反应，反应中稀硫酸溶液的质量和生成氢气的质量关系如右图所示．

	实验I	实验II
锌的物质的量	0.1mol	0.1mol
稀硫酸的质量分数	10%	20%

（1）图象中a点表示．
（2）发生反应的化学方程式是．
（3）H₂SO₄的摩尔质量是g/mol，0.1mol H₂SO₄中含有个氧原子．
（4）0.1mol锌与足量的稀硫酸反应能生成g氢气．

如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，C表示A、B反应的集合； 请你根据两圆关系来回答下列问题．
（1）你能举出C反应的例子吗？写出反应的化学方程式
（2）你认为“C₂H₅OH+3O₂

点燃  .

2CO₂+3H₂O”属于反应（填“A”“B”或“C”）；“S+O₂

点燃  .

SO₂”属于反应（填“A”“B”或“C”）

在通常状况下，①氧气是一种无色无味的气体；它不易溶于水；②-218℃时变成雪花状淡蓝色固体；③镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，并生成一种白色固体．
（1）文中描述氧气物理性质的编号是；
（2）文中（填编号）描述的是化学变化，理由是；请写出该反应的文字表达式．

依据如表写出对应的元素符号：

硫	氩	锰	钠	钙	氦	铁	氮	碳	钾

实验室制取常见气体所需装置如图1所示，请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a，b．
（2）选用发生装置B可用来制取气体，收集该气体可用装置（填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填装置序号），反应的化学方程式为．
（4）实验室常用硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体．硫化氢是无色有臭鸡蛋气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水，水溶液叫氢硫酸．硫化氢有剧毒．制取硫化氢气体时，应该选取上述（填装置序号）作为制取硫化氢的发生装置．收集硫化氢气体应选用上述（填装置序号）装置．
（5）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图2所示）替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是 （填序号）．
①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质．

如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：
①②
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式，可选用的发生装置是；可选用的收集装置是 和（写出装置代号）．
（3）装置B是实验室用和制取氧气的发生装置．