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氢氧化钠和硫酸钠的混合物共12克,与98克10%的硫酸溶液恰好完全反应,求:所得溶液的溶质质量分数.(结果保留一位小数)

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天然气作为燃料已进入千家万户,小聪在帮助父母烧菜时想到,天然气燃烧的产物是什么呢?带着这一问题,小聪和同学们一起进行了如下的探究.

(1)设计与实验,同学们设计了甲图装置(固定装置未画出),将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验,开始时应
 
(填“先通气体”、“先加热”),加热过程中发现黑色CuO固体变红,澄清石灰水变浑浊.
写出CuO固体变红的化学方程式
 
.仅根据甲图装置出现的现象,写出混合气体所有的可能组成
 

(2)评价与改进:小聪认为上述实验方案有缺陷,通过讨论,增加了乙图中的3个装置(固定装置未画出),对方案作了改进并进行实验,将混合气体先通过乙图中连接的装置后,再通入甲图装置,实验中部分现象如下:A装置质量增加,B装置中溶液不变浑浊,甲图装置中实验现象与(1)相同.
请你写出改进方案的装置连接顺序(装置不重复使用),混合气体→
 
→甲图装置(填装置编号).
(3)交流与讨论:通过对改进实验的现象分析,同学们得出了正确的结论.

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为了探究影响金属与酸反应剧烈程度的因素,进行了以下实验.
实验序号 实 验 过 程 实 验 现 象
1 镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应 镁粉产生气体快
2 铁粉和铁片分别与5%盐酸反应 铁粉产生气体快
由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有哪些?
(1)
 
(2)
 

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A、B、C、D、E、F、G是常见物质,B是一种气体单质,E是红色的固体单质,D是浅绿色溶液,G是蓝色溶液,它们可以发生如下转化关系:

(1)推出下列物质的化学式:D
 
,G
 

(2)写出下列转化的化学方程式:E→F:
 
,A→C:
 

(3)F转化为G的反应
 
 置换反应(填“都是”、“不一定是”或“不是”)

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32.5g 锌可以跟150g 某硫酸溶液恰好完全反应.试计算:
①可制得氢气多少克?
②这种硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?
③生成物溶液中溶质的质量分数是多少?
④100g 这种硫酸稀释成20% 的硫酸,需加水多少克?

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某市售过氧乙酸(化学式为:C2H4O3)溶液,其标签上的部分文字说明如图.
请回答:
(1)过氧乙酸由
 
 种元素组成,一个该分子由
 
个原子构成.
(2)过氧乙酸中C、H、O三种元素的质量比为:
 

(3)过氧乙酸中氢元素的质量分数为
 
.(精确到0.1%)

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按要求写出化学方程式,并注明基本反应类型.
(1)铜丝浸入硝酸银溶液中
 
 
反应
(2)用稀硫酸除去铁制品表面的锈
 
 
反应.

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化学实验室里,老师给同学们准备了如下实验装置.

(1)写出仪器名称:①
 
 
 
 

(2)实验室用高锰酸钾为原料制氧气,气体发生装置应选择图中的
 
(填字母序号),反应的化学方程式为
 

(3)若用排水法收集氧气,制取步骤如下,正确的顺序为
 
(填序号)
①装入药品,②双手紧握试管外壁,③将导管从水中移出,④点燃酒精灯,
⑤熄灭酒精灯,⑥将导管一段浸入水中,⑦收集气体,⑧固定装置
A.①②⑥⑧④⑦⑤③B.②⑥①⑧④⑦③⑤
C.⑥②①⑧④⑦③⑤D.②⑥①⑧④⑦⑤③
(4)实验过程中,以下操作可能导致氧气不纯的有
 
(填序号)
①导管口刚有气泡冒出时,立即收集    ②试管口未放一团棉花
③集气瓶中事先未装满水              ④氯酸钾和二氧化锰中混入了高锰酸钾
A.①③B.①④C.②③D.②④
(5)小芳查资料得知氢气是一种无色无味的气体,密度比空气小且难溶于水,在实验室可用金属锌粒和稀硫酸溶液制得氢气,根据她的所查得的信息,制取氢气时的发生装置应该选择
 
(填字母序号,下同),收集装置应选择
 

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为了使天空更蓝,人类正在积极行动起来,可以做哪些工作?(至少3条)

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化学兴趣小组的同学对某厂生产的大理石(杂质不与酸反应)进行组成分析.其实验数据如下表:
实验步骤 相关数据
1.称取大理石样品放入烧杯中 12.0g
2.加入足量15%的盐酸 100.0g
3.称取反应后烧杯中物质总质量 107.6g
根据表中数据,计算(1)产生二氧化碳的质量;(2)大理石中碳酸钙的质量分数.

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同步练习册答案