氢氧化钠暴露在空气中易发生变质．实验室有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液，试剂瓶口处有白色粉末状固体，小明和小芳同学感到很好奇，对白色粉末可能的成分进行了猜想：
【猜想】①可能含有氢氧化钠； ②可能含有碳酸钠； ③可能含有．
【查阅资料】：碳酸钠溶液显碱性！
1）小明同学得出猜想②的理由是（用化学方程式表示）：．
2）小明同学取白色粉末少许，加稀盐酸有气泡产生，证明白色粉末中一定含有碳酸钠．
3）小明同学想证明白色粉末中还含有氢氧化钠，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞变红，因此小明同学认为一定含有氢氧化钠，但小芳认为不对！她的理由是．

 已知A、B、C、D是初中化学常见的物质．它们之间的转化关系如图所示（部分物质和反应条件略去），其中A被看作是理想的“绿色能源”，B在常温下是无色液体，C可用于灭火．请回答下列问题：
（1）A在空气中燃烧的主要现象是什么？
（2）D可能是有机物或无机物，请写出D为无机物的化学式．
（3）写出B转化为A的化学方程式．

如图列出了实验室里一些实验装置，请回答有关问题：
（1）装置C由导管、集气瓶和（填仪器的名称）组成．
（2）实验室用H₂O₂和MnO₂制取O₂的化学方程式为，选用的发生装置是（填序号，下同）；若用KClO₃和MnO₂制取O₂，则选用的发生装置是，收集装置可用．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，二氧化碳气体通入E中，看到的现象是：．用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，选用的发生装置是，当不再有气泡逸出后，测得反应残留液的pH如图中a点所示，再向残留液中逐渐滴入碳酸钠溶液，并连续精确测定溶液的pH，溶液pH随时间的变化如图曲线所示（纵坐标：pH，横坐标：时间）．
请写出bc段发生反应的化学方程式：，cd 段上升的原因是：．
（4）实验室制取H₂时，若选用装置D收集H₂，则应从口进气（填x或y）．

水是人类最宝贵的资源．
（1）要除去自然界水中的不溶性固体杂质，可采用的操作方法是．
（2）检验井水是硬水还是软水，可用的物质是，为了降低水的硬度，在生活中常用的方法是．
（3）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理建议．
（4）配制50g质量分数为20%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量是，若将该溶液稀释成溶质质量分数为10%，需再加入水的质量为．
（5）铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶里需要少量水，其作用是，写出铁丝燃烧的化学方程式．

我省第一条地铁--郑州市地铁于今年建成通车．
（1）地铁车厢用铝合金材料而不用纯铝的原因是什么？
（2）铺设铁轨需要大量的钢铁，请用化学方程式写出工业炼铁的反应原理．

（1）Cd（OH）2中Cd、O元素质量比为．
（2）水样中氯化镉的质量是多少？
（3）通过列式计算说明该河段水中镉含量是否超标．（国家标准GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》镉的含量标准为Cd≤0.005mg/L）

下列是酸、碱、盐的一些用途，写出相关的化学方程式：
（1）用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多的患者：．
（2）某些工厂用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈（主要成分氧化铁）：；溶液由无色变为色．
（3）用烧碱溶液吸收工业废气中的SO₂，以减少污染：，该反应（是不是）复分解反应．
（4）将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨：；研磨一段时间后，在研钵中可看到的现象是．
（5）工业生产通过电解饱和食盐水得到烧碱、氯气、氢气：．

呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠Na₂O₂作为供氧剂，某兴趣小组的同学对过氧化钠（Na₂O₂）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动．
【提供资料】①2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑
②过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气，同学们在老师的指导下设计了如图所示装置．

（1）氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳，若观察到，说明二氧化碳已经除尽．
（2）若收集了32克氧气，反应掉过氧化钠的质量是克．

红磷燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是什么？按如图装置做测定空气中氧气含量的实验时，要达到实验目的，装置应满足的条件或实验设计的原理是什么？（任答一条）

化学与生活息息相关．
（1）地球表面约71%被水覆盖，水在通电的条件下能发生化学变化，请用化学方程式表示这一变化：，该反应的基本类型是．
（2）清凉油可用来驱除蚊虫叮咬，其主要成分为薄荷脑（C₁₀H₂₀O）．该物质的一个分子中含有个原子，薄荷脑中碳、氧元素的质量比为．
（3）铁在潮湿的空气中易生锈，说明铁与、反应而生锈．请写出日常生活中防止铁生锈的一种方法．
（4）漂白粉可用于杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）₂]．次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）₂+X+H₂O=CaCO₃↓+2HClO，则X的化学式为，X属于（填酸、碱、盐或氧化物）；Ca（ClO）₂中Cl的化合价为．