某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液．
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是．
（2）操作⑥中的错误是．
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）、称量精盐并计算产率．
（4）操作④中，用玻璃棒搅拌的作用是，当观察到时，停止加热．
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．请回答下列问题：
（1）配制溶液需要经过计算、、、装瓶贴标签等步骤．
（2）配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、、烧杯、等．
（3）经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）．
①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数    ④装瓶时，有少量溶液洒出．

写出下列反应的化学方程式．
（1）木炭在充足的氧气中完全燃烧：．
（2）碳酸氢钠和稀盐酸混合：．
（3）一氧化碳还原氧化铜：．

如图是某种加钙盐包装标签上的部分文字．回答：
（1）为检测此盐中是否含CaCO₃，在家庭厨房里可选用的物质是．
（2）为了测定此盐中钙元素含量，取10g该盐溶于水加入足量HCl，生成0.132g CO₂，求此盐中钙元素的质量分数？

小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性．
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈性，还可能呈性．
【实验验证】

实验操作	实验现象	结论
用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡	无色酚酞试液变	溶液呈碱性
	无色酚酞试液不变色	溶液呈

【分析与思考】
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是（填写微粒符号）．为避免碱性溶液污染环境，应该加入酸性溶液使其呈中性后才能排放．
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为；若无明显现象，则呈中性．
请你再提出一个与小亮不同的方案：．

在探究氢氧化钠和稀盐酸是否发生发应的实验中，下列操作错误的是（　　）

下列常用实验仪器中，不能用于混合物分离或提纯的是（　　）

维生素在人体内需要量很少，但作用很大．缺乏某种维生素会使人患病，患坏血病就是缺乏一种维生素，它是（　　）

下列方法能直接从海水制取可饮用水的是（　　）

如图所示物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）

下列各组物质的鉴别方法不正确的是（　　）