课外活动小组的同学在测定由氯化钠和碳酸钠形成的固体混合物组成时，进行了以下实验：取80g固体混合物配成溶液，平均分成四份，然后分别加入一定质量分数的氯化钙溶液，实验数据见下表．（混合物中其它成分不与氯化钙反应且易溶于水）

实验次数	1	2	3	4
加入氯化钙溶液	20g	40g	60g	80g
生成沉淀质量	4g	m	10g	10g

请根据表中数据回答：（相对原子质量：Ca：40  Cl：35.5  Na：23   C：12  O：16）
（1）m=g．
（2）40g原固体混合物配成的溶液和足量氯化钙溶液反应，最多生成沉淀质量为g．
（3）原固体混合物中，碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程）

A、B、C、D四种元素，A元素的原子失去3个电子、D元素的原子失去2个电子、B元素的原子得到2个电子，它们形成微粒的核外电子排布都跟氖原子相同；C元素原子第三层上的电子数比第二层上的电子数少1个．
（1）写出下列元素的元素符号：A；C；D．
（2）一定条件下A单质能够在B单质中燃烧，化学方程式为．

实验室需要20%的氯化钠溶液150克，需氯化钠和水各多少克？

如图所示是市场上销售的某种充气包装食品，小军和小明同学对这种充气包装发生了兴趣．他们访问销售人员得知，这种充气包装不仅能防止食品被挤压变形，又能使食品较长时间地保鲜、保质．包装中充的是什么气体呢？小军猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳气体．
（1）请你帮助他们设计简单实验方案，验证小明的猜想是否正确．
简要写出操作步骤：．
（2）如果小明的猜想是正确的，实验发生的现象是．
（3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是（写出三点）：
①；
②；
③．
（4）如果只是为了防止食品被挤压变形，最好使用的气体是．

过去实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？
（1）；（2）；（3）．

生铁是铁和碳的合金．为测定某生铁中铁的质量分数，某化学兴趣小组的同学称取该样品6.0克加入到足量的稀盐酸里，完全反应后生成0.2克的H₂．求生铁中铁的质量分数．

镁条在空气中点燃后，不仅能在氧气中燃烧生成氧化镁．又能在氮气中燃烧生成氮化镁，还有少量镁能在二氧化碳中燃烧生成黑色炭粒和一种白色的氧化物．
（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出氮化镁的化学式．
（2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式，该反应的基本类型为：反应．
（3）通过以上事实，你对燃烧和灭火有什么新的认识（答出一点）．

某同学使用图所示装置完成一氧化碳与氧化铁的反应．请回答下列有关问题：
（1）有下列实验步骤：①加热；②通入一氧化碳．实验开始时，应先进行的实验操作步骤的标号；
（2）实验进行一段时间后，A装置中出现的现象为；A中发生反应的化学方程式为；B装置中出现的现象为，发生的反应的化学方程式为．

（1）铁丝在氧气中燃烧
（2）高锰酸钾制氧气
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气．

某活动小组根据炼铁的反应原理进行模拟实验，在高温下用一氧化碳还原氧化铁，待红棕色氧化铁完全变成黑色粉末甲时停止加热，继续通入一氧化碳至冷却到室温．为检验生成物，取适量黑色粉末甲加入足量的硫酸铜溶液，充分反应，得到的黑色粉末乙中只有少量的红色固体产生．
【提出问题】黑色粉末可能是什么呢？
【进行猜想】小明认为黑色粉末甲是铁粉，小华同学认为小明的猜想是错误的，理由是．
小华提出了猜想①，请你结合所学知识补充余下的两个猜想．
猜想①：该黑色粉末甲由铁粉和氧化亚铁组成；
猜想②：；
猜想③：．
【查阅资料】铁的氧化物都能与盐酸、稀硫酸反应，其中除氧化铁为红棕色其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引．
【实验探究】

猜想序号	实验操作	可能的现象	结论
①	取适量黑色粉末甲加入足量的盐酸	黑色粉末甲完全溶解并有气泡生成	猜想①正确
②
③

【反思评价】小娟认为方案①中得出的结论不正确，其理由是．
【得出结论】在高温下用一定量的一氧化碳还原氧化铁时可生成铁、氧化亚铁、四氧化三铁，请写出只生成四氧化三铁的反应方程式．