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水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）
| A．水分子是由氢原子和氧原子构成的 |
| B．水是氧化物 |
| C．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 |
| D．水是由水分子构成的[ |
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下列有关水的说法中，正确的是
| A．水结成冰后，水分子间的间隔变大 | B．电解水时，正极端会产生较多氢气 |
| C．水中含有2个氢原子和 | D．硝酸铵固体溶水时，溶液温度上升 |
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甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案。
（1）其中能达到实验目的的是
（2）在C组实验中发生的化学方程式为
（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有 物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色。
（4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和 三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物。
（5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证。请根据要求完成下列空白：
| 实验内容 | 预测现象 | 结论 |
| 取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置 | ①若有白色沉淀，溶液呈无色 | 物质是碳酸钠 |
| ②若无沉淀生成，溶液呈红色 | 物质是氢氧化钙 | |
| ③若有白色沉淀，溶液呈红色 |
|
（6）乙同学认为甲同学第②部验证的结论不严密，原因 。
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学习氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na＋、OH—，能使无色酚酞试液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色。
［提出猜想］猜想①：可能是H2O ； 猜想②：可能是Na＋；猜
想③：可能是OH—。
［实验验证］
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| ①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡 | 试管内溶液仍为无色 | 水分子不能使无色酚酞试液变红色 |
| ②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡 |
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| ③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡 |
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［讨论反思］有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是
。
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为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（ ）
| 选项 | 物质 | 操作方法 |
| A | Fe（Fe2O3） | 加入过量稀盐酸，充分反应后过滤 |
| B | Ca0粉末（CaCO3粉末） | 加足量的水，充分搅拌后过滤 |
| C | NaOH溶液［Ca（OH）2溶液］ | 通入过量CO2气体，充分反应后过滤 |
| D | CuSO4溶液（硫酸） | 加入过量Cu0粉末，加热，充分反应后过滤 |
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碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性
质。下列关于Ba（OH）2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（ ）
A．能使紫色石蕊溶液变蓝色 B．能与盐酸反应生成水
C．能与Na2S04溶液反应生成BaS04沉淀 D．能与CO2反应生成水
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下列对化学知识的归纳不正确的是（ ）
| A．物质的俗名 | B．物质的分类 |
| 氢氧化钠的俗名──苛性钠 氧化钙的俗名──生石灰 | CH3COOH──酸 NH3·H2O──碱 |
| C．物质的物理性质 | D．物质的鉴别 |
| 干冰能升华 氧化钙加水放热 | 过氧化氢和水──二氧化锰 氢氧化钠和氢氧化钙──二氧化碳 |
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下列选项中括号内物质为杂质，右边为除杂试剂，其中不合理的是（ ）
| 选项 | 括号内为杂质 | 除杂试剂 |
| A | 氢氧化钙（氧化钙） | 水 |
| B | 氧气 （水蒸气） | 浓硫酸 |
| C | 硫酸亚铁溶液（硫酸铜） | 铁粉 |
| D | 一氧化碳（二氧化碳） | 灼热的氧化铜 |
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