某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题：

(1)小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性。”你认为这种推理________(填“正确”或“不正确”)，你的例证是________________________。

(2)小丽同学从某一歉收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可)：

①____________；②____________；

如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加____________。

(3)请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论)：_____________________________________________。

炎炎夏日，很多同学喜欢吃水果味的雪糕。雪糕公司在制造这类雪糕时，大多不用新鲜水果，如制造菠萝雪糕时，在原料中加入一种能散发菠萝香味的物质——戊酸乙酯(C₇H₁₄O₂)。试完成下列问题：

(1)戊酸乙酯属于          。(填“无机化合物”或“有机化合物”)

(2)我们把分子组成具有C_m(H₂O)_n的特征的物质称为糖类。请判断戊酸乙酯是否属于糖类？____________。

(3)戊酸乙酯的一个分子中所含原子总数有____________个，其中碳、氧元素的质量比为____________。

肥皂水、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中：

(1)PH小于7的是____________。

(2)具有特殊气味的是____________。

(3)区别硬水和软水，可加入的试剂是____________。

(4)生活中将硬水转化为软水，最常用的方法是________________________。

维生素C的化学式为C₆H₈O₆。它主要存在于蔬菜和水果中，它能促进生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。从维生素C的化学式C₆H₈O₆中，你可以得到哪些信息？要求至少写出三项。

下列说法是否正确？正确的，在(    )中打“√”，错误的，在(    )中打“×”。

(1)蛋白质和氨基酸都是有机高分子化合物(    )

(2)蛋白质是人体必需的营养成分，是构成人体细胞的基础物质(    )

(3)蛋白质在胃肠中的酶及体内水的作用下逐步分解成氨基酸(    )

(4)蛋白质摄入量不足，会使人生长发育迟缓、体重减轻、发生贫血等(    )

(5)人体所需的维生素大多数不能在体内合成，必须从食物中摄取(    )

某中学研究性学习小组对福州西湖水质的状况进行相关的调查研究。

(1)取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和____________。

(2)若要测定西湖水的酸碱度，可选择____________(填字母)。

A．紫色石蕊试液          B．无色酚酞试液           C．PH试纸

(3)工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列(填字母)垃圾桶内。

(4)你认为下列行为不会造成西湖水质下降的是____________(填字母)。

A．在湖边种植花草树木

B．居民将生活污水排入西湖

C．某些游客将垃圾随手丢入湖中

根据右图的溶解度曲线，完成下列问题：

(1)60 ℃时，硝酸钾的溶解度为__________g。在此温度下，往100 g水中加入100 g硝酸钾晶体，充分搅拌后得到的是____________溶液。(填“饱和”或“不饱和”)

(2)下面是两同学分别提出的从海水中获取食盐的方法。

甲：蒸发水

乙：冷却热饱和溶液

你认为__________ (填“甲”或“乙”)同学的方法合理。

(3)从图中你还能获得的信息是____________________________________。(写一点)

“庄稼一枝花，全靠肥当家”。农业生产中常常使用下列一些化肥：①过磷酸钙  ②硝酸钾  ③磷酸氢二铵  ④氯化钾  ⑤碳酸氢铵  ⑥尿素。请完成下列题目：

(1)属于复合肥料的是____________(填序号)。

(2)能使农作物生长健壮、茎秆粗硬、抗倒伏和病虫害并能促进糖分和淀粉生成的是(填序号)____________。

(3)纯净的尿素〔CO(NH₂)₂〕中，氮元素的质量分数为____________(保留一位小数)。

 学校研究性学习小组选择探究“CuSO₄溶液显蓝色与什么离子有关”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是(    )

A．观察Na₂SO₄、K₂SO₄溶液的颜色

B．观察CuCl₂、Cu(NO₃)₂溶液的颜色

C．向CuSO₄溶液中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液颜色

D．加水稀释后观察溶液的颜色

 试利用已学到的化学知识来判断，处理下列突发事件措施不当的是(    )

A．室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口

B．发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新的地方

C．高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗

D．误服食品袋中的干燥剂(主要成分是生石灰)，立即喝食醋