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在某种细菌作用下,氨气(NH3)和氧气可处理含甲醇(CH3OH)的工业废水。
计算下列问题:
(1)NH3的相对分子质量为 ;
(2)CH3OH中氧气元素的质量分数(写出计算过程)。
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某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列实验探究活动,请按要求回答问题。
(一)粗盐中难溶性杂质的去除实验
九年级化学第
十一单元学习结束后,同学们走进实验室按下图的操作流程进行实验,回答下列问题:
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(1)操作③的名称是 ;
(2)下列折叠纸的情形中错误的是 (填字母序号);
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(3)为使折叠好的滤纸紧贴漏斗内壁应采取的主要措施是 ;
(4)操作④中停止加热的判断依据是 ;
(二)白磷水下燃烧实验
九年级化学第七单元设计了“白磷水下燃烧”的实验,同学们按“图甲”装置实验时遇到了许多问题,在老师指导下同学们设计了“图乙”装置进行实验,取得了很好的实验效果,请按要求回答下列问题:
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说明:① 图乙的洗气瓶B、C、D中装置的吸收增效体均浸泡在水中
;
② 吸收增效体由疏松多孔的物质制成,能增在物质间的接触面积;
(1)按照“图甲”装置实验时遇到的问题有 (任写一点);
(2)用“图乙”装置实验时,A中“水火相容”的现象十分明显,写出白磷水下燃烧的化学方程式 ;
(3)A中用耐酸碱蚀的钢丝网罩住白
磷的目的是 ;
(4)实验时洗气瓶B的上部空间有较多白雾、C中白雾较少,D中无白雾,为进一步提高对白雾的吸收效果,你认为可采取的措施有 (任写一点)。
(三)铝锌合金成分的测定实验
学习合金知
识后,同学们确立的研究课题—“铝锌合金中铝含量的测定”,实验装置如右图所示,实验步骤如下
【步骤一】 将铜网包裹的合金样品放入烧杯底部并用漏斗罩住,
再向烧杯中加入一定量的水;
【步骤二】 将量筒内注满水后倒扣在漏斗颈部(如右图所示)
【步骤三】 将长颈漏斗插入烧杯内,通过它将适量浓盐酸注入
烧杯底部;
【步骤四】 完全反应后测定并计算;
请回答下列问题:
(1)“步骤一”向烧杯内加入水的液面应处于 (填“A”、“B”或“C”)处;
(2)实验中量筒的作用是 ;
(3)烧杯内倒扣漏斗的主要作用是 ;
(4)同学们通过测定mg铝锌合金与盐酸反应产生氢气的体积计算出了合金中铝的质量分数,计算时必须使用的另一个数据是 ;
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下列实验装置常用于制取和收集气体。
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请回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ;② ;
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为 ;
(3)若选用A装置用加热高锰酸钾制取氧气时应改正的错误:一是试管口应略向下倾斜。二是试管口需塞一团棉花,三是 ;
(4)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置和收集装置是 (填字母序号)。
反应的化学方程式为 ;
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柠檬酸亚铁(FeC6H6O7)是一种易吸收的高效铁制剂,可由硫酸亚铁通过下列反应制取。
请回答下列问题:
(1)柠檬酸亚铁中铁元素的化合价为 ;
(2)写出反应②的化学方程式 ;
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右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1) 溶解度受温度影响最小的是 (填“A”或“B”);
(2) T1℃时C的溶解度为 g;![]()
(3) T2℃时,A、B、C的溶解度由大到小的顺序是 ;
(4) T2℃时将40gA物质加入50g水中充分溶解后,
所得溶液是 溶液(填“饱和”或“不饱和”);
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某同学配制100g质量分数为8.5%的氯化钠时有如下操作,按要求回答问
题:
【计算】 需要氯化钠固体的质量为 g;水的体积为 mL(水的密度:1g/cm3);
【称量】 用托盘天平称量出所需的氯化钠固体后倒入烧杯中,称量时砝码应放在天平的 盘(填“左”或“右”);
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小明测得石灰石与一定量的稀盐酸反应后的溶液PH为2,也适量该溶液向其中逐滴加入碳酸钠溶液,并测得溶液PH随加入碳酸钠溶液体积的变化曲线如下图所示。
请回答下列问题:
(1) A点处溶液中的两种溶质是 (写化学式);
(2
) AB段可观察到的实验现象是
;
(3) BC段发生反应的化学方程式是 ;
(4) CD段PH上升的原因是 ;
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