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科目: 来源:2014-2015学年江苏省常熟市九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是

A.工业上可以用石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱

B.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用可以提高肥效

C.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产

D.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省常熟市九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

酸与碱都有腐蚀性,所以使用时应特别小心。下列做法不正确的是

A.若酸液溅到眼中,应立即用水冲洗,边用手揉眼睛

B.若不慎将碱液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸

C.若少量酸或碱溶液滴到实验台上,应用湿抹布擦净,再用水冲洗抹布

D.若不慎将少量浓硫酸沾到衣物上,须迅速用大量水冲洗,再涂上碳酸氢钠溶液

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省常熟市九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是

A.在氯化钠溶液中:

B.在稀盐酸中:

C.在氢氧化钠溶液中:

D.在硫酸铵溶液中:

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省常熟市九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时,造成所配制的溶液的质量分数偏高的原因可能是

A.所取氢氧化钠固体已潮解

B.用托盘天平称量氢氧化钠固体时,被称量物放在右盘上,砝码放在左盘上

C.用量筒量水时,俯视读数

D.托盘天平的两托盘上各放一张等质量的纸,将氢氧化钠直接放在左盘纸上称量

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省常熟市九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.武德合金可以制成电路保险丝是因为它的熔点高

B.中和反应一定有盐和水生成,有盐和水生成的反应不一定是中和反应

C.向某固体中加入稀盐酸,若有气泡产生,说明该固体一定是碳酸盐

D.将二氧化碳通人紫色石蕊试液中,紫色石蕊试液变成蓝色

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省常熟市九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列除去物质中少量杂质的方法正确的是

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省常熟市九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

给10%的硫酸溶液通电(实质为电解水,硫酸不发生化学变化)以测定水的组成,下面四组数据是实验后获得的,你认为其中最接近理论值的一组是:

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省常熟市九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列图像与对应实验完全吻合的是

A.图①表示向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体

B.图②表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中加人过量的氢氧化钠溶液

C.图③表示向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释

D.图④表示分别向等质量的锌和铁中加人溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省常熟市九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

(3分)在下表栏目空格内,填写正确的名称、化学式、类别(填“有机化合物”、“酸”、“碱”、“盐”)。

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省常熟市九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题。

(1)工业上用赤铁矿在高温条件下炼铁的原理: ,该反应 (选填“属于”或“不属于”)置换反应;

(2)实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气: ,该反应是 (选填“吸热”或“放热”)反应;

(3)氯化铵晶体和熟石灰混合研磨会生成一种氨臭味的气体; ,检验该气体可用 试纸;

(4)燃煤释放的二氧化硫气体被飘尘吸附后容易发生氧化反应: ,在这个反应中飘尘起 作用。

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同步练习册答案