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科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图分别表示四种化学实验操作,其中正确的是

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关材料的说法错误的是

A.不锈钢是金属材料 B.保鲜膜属于塑料

C.棉花、蚕丝属于合成纤维 D.玻璃钢是复合材料

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

在“碳酸氢铵分解产物的检验”实验设计中,同学们有如下新的设计方案(固定装置已略去),其中能同时测出氨气和二氧化碳气体的装置是

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列离子能在溶液中大量共存,并形成无色溶液

A.Cu2+ SO42- Na+ OH-

B.H+ Na+ CO32 - Cl-

C.K+ Fe3+ NO3- SO42-

D.Na+ Cl- K+ NO3-

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列说法正确的是

A.异黄酮是有机高分子化合物

C.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2

B.异黄酮中碳元素质量分数最大

D.异黄酮的相对分子质量为222g

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是

A.15℃时,60g a、b 的饱和溶液中均含有10g溶质

B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液

C.将 30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数变大

D.向100g 水中加入20g a,升温至30℃,所得溶液为饱和溶液

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是

A.KCl固体(MnO2固体)——加水充分溶解,过滤,蒸发结晶

B.CO2气体(CO气体)——通入氧气

C.CaO固体(CaCO3固体)——加水充分溶解,过滤

D.KCl溶液(CaC12溶液)——滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应,过滤

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

小明同学分别取20gNaOH固体A、B、C,采用不同方法保存。几天后,A未变质、B部分变质、C全部变质,他将三份固体分别配成溶液并滴入20%的稀硫酸直到正好反应。下列说法正确的是:

A.几天后,三份固体的质量为:A=B=C;

B.为控制正好反应,A不能用酚酞试液指示,B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒气泡;

C.正好反应时,消耗稀硫酸的质量由大到小的顺序为:A>B>C;

D.正好反应时,生成硫酸钠的质量都相等,均为35.5g;

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(13分)根据如图回答问题:

(1)若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,还需补充的一种仪器是 反应的化学方程式为

(2)实验室若选用装置B制取二氧化碳,则需要改正的一点是 ,请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ,将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,可观察到的现象是

(3)用制取的二氧化碳进行试验:

①实验(Ⅱ)中溶液变 色;②实验(Ⅲ)中加热之后,溶液又变为 色,解释出现此现象的原因

(4)在装置B中用石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳时,气体中可能的杂质有 (除空气外,写出两种物质的名称)。 将气体依次通过下列试剂可以除去这两种杂质,能达到目的的是(已知二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度很小) (填序号)

①硝酸银溶液 浓硫酸

②饱和碳酸氢钠溶液 浓硫酸

③硝酸银溶液 无水氯化钙固体

④硝酸银溶液 氢氧化钠和氧化钙固体

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)构成物质的粒子之间的关系如图所示。

(1)甲是 。

(2)氧气、汞和氯化钠3种物质中,由离子构成的是 (写化学式)。

(3)某粒子的结构示意图为

①当a= 时,该粒子是原子;

②当a=11时,该粒子的符号为 。

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同步练习册答案