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下列四个实验方案设计不合理的是
选项 | 实验目的 | 方案 |
A | 鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液 | 取样,滴加Ba(NO3)2溶液,观察现象 |
B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高温加热到固体质量不变 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金属的 活动性顺序 | 将两根光亮的镁条分别伸入 硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
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下列实验方案不能达到实验目的是
实验目的 | 实验方案 | |
A | 鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液 | 分别滴加稀盐酸,振荡,观察是否产生沉淀 |
B | 除去CO中混有的CO2 | 将混合气体通过灼热的氧化铜 |
C | 鉴别纯铝和硬铝 | 将两者相互刻画,比较硬度 |
D | 检验集气瓶中是否集满氧气 | 将带火星的木条伸入集气瓶口,观察木条能否复燃 |
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通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与食盐反应 |
B | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 被点燃的气体一定是H2 |
C | 某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀产生 | 溶液中一定含有硫酸根离子 |
D | 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 | 氧气是可燃物燃烧的条件之一 |
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下列实验所对应的方案正确的是
选项 | 目的 | 方案 |
A | 分离NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解,过滤,蒸发滤液 |
B | 比较金属镁和铝的活动性 | 将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中 |
C | 除去CO2中的CO | 将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥 |
D | 证明NaOH溶液是否变质 | 取样,加入少量稀盐酸 |
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下列实验操作中,能达到目的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别CO2和N2 | 用燃着的木条 |
B | 除去氢气中的HCl和水蒸气 | 依次通过盛氢氧化钠、浓硫酸的装置 |
C | 除去FeCl3溶液中的CuCl2 | 加入过量的铁粉、过滤 |
D | 鉴别烧碱溶液和纯碱溶液 | 分别取两种溶液少量,加入几滴酚酞试液 |
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下列实验能达到预期目的是
A.用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂
B.用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱度
C.用烧杯罩住燃着的蜡烛,证明二氧化碳的密度比空气大
D.点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,证明蜡烛燃烧一定产生可燃性气体
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在下列实验中,观察到的现象或得出结论,完全正确的有
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①浓氨水中出现红色,说明氨分子很小且在不断运动
②既能说明甲烷有可燃性,又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成
③既能说明CO2的密度比空气大,又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
④既能探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低
⑤铁钉表面无明显现象,能说明铁生锈的条件是要有氧气和水.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 涂有石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方 | 石灰水变浑浊 | 酒精的组成中一定含有碳元素和氧元素 |
B | S02通入紫色石蕊试液中 | 溶液变红色 | SO2的水溶液呈酸性 |
C | 氯化铵和氢氧化钙粉末混合研磨 | 闻到有氨的气味 | 氮肥与碱性物质混合施用肥效更好 |
D | 铝合金在铝片上刻划 | 铝片上有明显划痕 | 铝合金的硬度比铝的大 |
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下列实验方案正确的是
A.用点燃的方法除去CO2中少量的CO
B.用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液
C.用水区别固体NH4NO3和固体NaOH
D.用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3
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