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在一只盛有稀硫酸的烧杯中漂浮着一块木块(如图)往烧杯中加入少量的某中固体物质后,木块浸没在液体中的体积变大(假设这些过程中溶液的体积变化忽略不计),则加入的固体物质可能是( )
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A.Cu B.Fe C.Ba(OH)2 D.Zn
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鉴别下列物质所用的方法或试剂,错误的是( )
A.硬水和软水﹣﹣观察颜色
B.纯铝和硬铝﹣﹣比较硬度
C.碳酸钠和氯化钠﹣﹣稀盐酸
D.羊毛纤维和合成纤维﹣﹣点燃闻气味
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推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,能使紫色石蕊试液变红的一定是酸
B.氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水,所以属于中和反应
C.碱溶液的pH>7,碳酸钠溶液的pH也大于7,所以它属于碱
D.氧化物有两种元素组成,其中一种元素为氧元素,所以水属于氧化物
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下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并回答下列探究内容:
(1)制取并收集两瓶氧气时,我用了 等仪器和药品.
(2)制取操作过程中,氧气收集完成后,停止加热时,我是先 ,然后再 .
(3)做氧气的性质探究时,我用了如图所示的操作流程.
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本流程我探究的内容是 .C操作,为了使 与氧气完全反应,我的操作方法是 .
(4)D操作用烧杯倾倒的液体是 ,得出的探究结论是 .
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过氧化氢(化学式H2O2)溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.回答下列问题:
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(1)写出标有序号的仪器名称
① ② ③ ④
(2)装置B中①中应放入的物质是 ,②中应放入的物质是 .
(3)要收集一瓶干燥的氧气,应选择装置 (填字母).
(4)某同学在观察到装置B内有大量气泡时,开始用C装置收集O2,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是 .
(5)用装置B来制取氧气,优点是 (填编号).
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
(6)装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 (填编号).
①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物
(7)小明若用高锰酸钾来制取氧气,发生装置为 (填上述装置序号),收集装置为 进行组装,但A装置还不完善,还需改进,该如何改进? .实验过程中发现装置A中的试管破裂,试分析造成此后果的原因可能有(写出其中2条)① ;② .
(8)用C装置来收集氧气时,如何检验气体已经集满? .
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某同学用下图装置进行“探究空气组成”实验.请根据实验回答下列问题
(1)将红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是 ,
反应的文字表达式是 .
(2)待广口瓶冷却后打开止水夹,现象是 .
(3)实验中进入集气瓶中的水的体积明显小于
的原因是 (写一条)
(4)通过实验,还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 .
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请将体现下列实验操作目的正确选项填在对应的括号里.
A、防止药品污染 B、防止试管破裂 C、防止实验误差 D、防止发生爆炸
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热.
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.
(3)不能向燃着的酒精灯中添加酒精.
(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平. .
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写出下列反应的文字表达式:
(1)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制氧气
(2)细铁丝在氧气中燃烧
(3)木炭在空气中燃烧
(4)加热高锰酸钾固体
上述反应中,属于化合反应的是 (填序号,下同),生成物是固体的有 .
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2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现,近半数存在苯污染.国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质.苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃.在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水.请回答下列问题:
(1)苯的物理性质有 ,, .(答对两条即可)
(2)苯的化学性质有 , .(答对两条即可)
(3)苯在空气中燃烧的文字表达式: .
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现有下列仪器:①量筒;②玻璃棒;③药匙;④托盘天平;⑤蒸发皿;⑥胶头滴管.请用序号回答:
(1)称量固体药品的是 ;(2)取用固体药品的是 ;
(3)量取液体体积的是 ;(4)用于搅拌液体的是 ;
(5)用于给液体加热的是 ;(6)用于吸取和滴加少量液体的是 .
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