结合图示实验装置，回答下列问题

（1）图中a仪器的名称为　　

（2）在实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是　　，可选用的发生装置是　　（填“A”或“B”）；装入药品前应先　　；能用D装置收集氧气的原因是　　．

（3）如用E装置收集CO₂，则气体应从　　（填“b”或”c”）端通入．

（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是　　．

X、Y、Z、R是初中化学常见物质，且均含有同一种元素，它们的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）

（1）若X是难溶于水的白色固体，Y、R的组成元素相同，Z为黑色固体单质，则X的化学式为　　，由Y转化为R的化学方程式为　．

（2）若X为汽水中存在的一种物质，并能使紫色石蕊试液变红，Y、Z的组成元素相同，则X的化学式为　　，由Z转化为Y的基本反应类型为　　，写出R的一种用途　．

阅读材料，回答问题．

  材料一：某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．

  材料二：氢氧化镁（Mg（OH）₂）是一种新型的阻燃剂，当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体，利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性质材料中能起阻燃作用．

（1）请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质　　；

（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是　　；（填标号）

A．提供氧气   B．使可燃物的温度达到着火点   C．提供可燃物

（3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因　　（答一点），氢氧化镁受热分解的化学方程式为　．

下列五个实验都用到水，请回答．

（1）实验A中水作为反应物，该实验中产生氢气和氧气的体积比约为　　．

（2）实验B集气瓶水的作用是　　．

（3）实验C烧杯中的水进入集气瓶中，最终水面停留的刻度约在　　处

（4）实验D中水的作用是提供热量和　　

（5）实验E中水作为反应物的反应化学方程式为　　．

某初中化学学习小组进行了“化学与生活、化学与社会”为主题的讨论．通过小组讨论，同学们认识到：

（1）石油、　　和天然气是人类重要的自然资源，属于化石燃料．天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷完全燃烧的化学方程式：　

（2）化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源如太阳能、　　（另举一例）等迫在眉睫．

（3）化石燃料燃烧时不仅会产生粉尘，还会产生易与血红蛋白结合的剧毒气体　（填化学式，下同），以及会引起酸雨的NO₂及　　．

（4）使用燃料要注意安全．张贴于加油站表示“禁止烟火”的图标是　　．

（5）下列物质与空气混合后接触明火，有可能发生爆炸的是　　（填数字序号）．

①氢气  ②面粉尘  ③汽油蒸汽   ④液化石油气   ⑤氮气．

我国科学家屠呦呦因第一个发现青蒿素（化学式C₁₅H₂₂O₅）对疟疾寄生虫有出色疗效，而分享2015年诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素的一个分子是由　　个原子构成，其中碳元素的质量分数为　　（结果准确到0.1%）

下列物质：①液氧②冰水③空气④二氧化碳，其中属于氧化物的是　（填数字序号，下同）；含有氧分子的是　　；属于混合物的是　　．

用化学符号表示

（1）2个氯分子　　；（2）硫离子　　；（3）氧化铝　　；

（4）氯酸钾中氯元素显+5价　；（5）氦气　　．

元素X、Y可组成两种化合物A和B，在A中X的质量分数为50%，在B中X的质量分数为40%，已知A的化学式为XY₂，则B的化学式为（　　）

A．XY   B．X₂Y  C．XY₃  D．X₃Y

实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析如图．依据图示信息所得出的分析正确的是（　　）

A．反应时间较长的是高锰酸钾

B．制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

C．同时加热，先收集到氧气的是氯酸钾

D．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加