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小宇同学在实验室里将16g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气,反应一段时间后,他称得剩余固体物质的质量为14.4g,试求:
(1)生成氧气的质量.这些氧气在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下O2的密度为1.429g/L)
(2)通过计算,说明高锰酸钾是否完全分解?
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几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验,实验完毕后,他们发现试管内仍有黑色固体物质存在.该试管中的黑色固体物质是什么?
【提出猜想】甲同学:木炭.
乙同学:氧化铜.
丙同学:木炭和氧化铜.
【查阅资料】木炭、铜都不与稀硫酸反应;
CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水.
【实验设计】方案一:向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象.
方案二:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象.
【实验分析】(1)他们对“方案一”进行了分析讨论,达成了共识:若试管内溶液无色、还有黑色固体存在,证明 同学的猜想正确.若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体,证明 同学的猜想正确.若出现的现象是 ,证明丙同学的猜想是正确的,发生反应的化学方程式为 .
(2)他们按照“方案二”进行了实验操作,记录如下:
实验现象 实验结论
黑色固体红热并逐渐减少,最后消失 该黑色固体是 .
反应的化学方程式是
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某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验,瓶内放了足量的硫酸,可充气的气球放有一定量的镁粉,将它紧紧套在瓶口上,放在托盘天平上称量,质量为W1,然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内,立即产生气体,气体逐渐胀大,充分反应后最终再次称量,质量为W2,结果W1>W2,试分析:
(1)此反应是否符合质量守恒定律? (填“符合”或“不符合”)
(2)天平显示W1>W2的原因是(装置不漏气) .
(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是 ,一定改变的是 .
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类
④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类.
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请根据下列装置,回答问题:
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(1)写出标号①②的仪器名称:① ,②
(2)实验室制取CO2的反应方程式为 ;
检验收集的气体是否是二氧化碳的方法是 .
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是 .
(填写选项序号). a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(4)在实验室制取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是 .
(5)实验室通过多种反应可以得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)![]()
CaCl2+2NH3↑+2H2O,则制取NH3应选 做发生装置,应选 做收集装置.
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下列物质在一定条件下可以转化,请你用化学方程式表示下面转化的化学反应,并写出基本反应类型(反应基本类型填“化合”或“分解”)
CO![]()
C![]()
CO2![]()
CaCO3
① 、 ;
② 、 ;
③ 、 .
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碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)碳原子的结构示意为![]()
,碳原子的核电荷数为 .
(2)碳的单质有多种,具有下列如图1结构的碳单质中,由分子构成是 .
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(3)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 (填化学式)的排放量.
(4)图2为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是 (填标号).
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为![]()
D.碳的相对原子质量为12.01
(5)温室效应是由 引起的,为了缓解温室效应,以下建议可行的是 (填字母).
A、开发太阳能、风能等新型能源 B、禁止使用煤等矿物燃料
C、提倡植树造林,禁止乱砍滥伐 D、免赠贺卡,双面使用纸张.
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“假酒中毒”事件时有发生,去年5月,我省某地就因假酒中毒死了9人.
(1)“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成的,它含有一定量的甲醇(CH3OH),而饮用甲醇会使人的视力迅速下降,甚至死亡.甲醇的工业制法为X+2H2![]()
CH3OH,则X的化学式为 ,你判断的依据是 .
(2)工业酒精的主要成分是乙醇(C2H5OH),乙醇是一种重要的化工原料.请写出乙醇作燃料燃烧时生成CO2和H2O的化学方程式 .
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下列化学方程式中分别有以下错误中的一种,请将相应序号填在题号后的括号内.
A.不符合反应客观事实 B.缺少反应条件
C.不符合质量守恒定律 D.缺少或用错“↑”或“↓”符号
(1)4Fe+3O2![]()
2Fe2O3 (2)C+O2![]()
CO2↑
(3)H2+O2![]()
H2O (4)2H2O═2H2↑+O2↑ .
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选择以下物质的序号填空:①金刚石;②石墨;③木炭;④活性炭;⑤干冰.可用于防毒面具中吸咐毒气的是 ,可用于装在钻探机的钻头上的是 ,可用作电极的是 ,用于人工降雨的是 .
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