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推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是( )
A.无色透明
B.上层溶液与下层溶液一样甜
C.混合物
D.水分、温度不变时,蔗糖和水不分离
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下列物质中,按照“氧化物、酸、碱、盐”排列正确的是( )
A.H2O﹣﹣H2SO4﹣NaHCO3﹣KCl B.CO2﹣CuSO4﹣KOH﹣﹣NaCl
C.MnO2﹣HNO3﹣Mg(OH)2﹣NaCl D.KClO3﹣H2O2﹣NaOH﹣Na2SO4
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化学知识在生活中有着广泛的应用,下列说法不正确的是( )
A.血红蛋白质中含有铁元素,缺铁会引起人体贫血
B.回收废弃的塑料可以减少白色污染
C.NaCl和NaNO2有咸味,都可用作食物的调味品
D.在发酵的面团中加入小苏打以提高馒头的口感和除去酸味
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下列有关溶液的说法正确的是( )
A.形成溶液的溶质都是固态物质
B.饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大
C.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量
D.配制好6%的NaCl溶液,装瓶时不小心散漏一部分,瓶中NaCl溶液浓度仍为6%
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物质的性质决定其用途,下列物质的用途与性质对应关系错误的是( )
A.氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣氢氧化钙溶液呈碱性
B.洗洁精能洗去碗筷上的油污﹣油污能溶于洗洁精
C.氢氧化钠来除去炉具上的油污﹣氢氧化钠能与油脂反应
D.氧化钙可做食品干燥剂﹣氧化钙能与水反应
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下列各变化属于物理变化的是( )
A.用稀盐酸除去金属表面的铁锈
B.盐酸使指示剂变色
C.用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍逐渐变为黑色
D.浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成
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实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题.
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(1)仪器a的名称是 .
(2)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 (填字母序号,下同)选取的理由是 ,收集装置是 .
(3)若用A装置制备氧气,应先 ,再装药品,该反应的化学方程式为 ,收集氧气可以选用的装置有: .
(4)80g石灰石样品与足量稀盐酸完全反应后(样品中的杂质既难溶于水,又不与稀盐酸反应,氯化钙易溶于水.),将反应容器内的物质过滤后称得的固体物质质量为20g.(固体上残留的液体质量忽略不计)
计算:
①该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?
②该石灰石样品可制取二氧化碳的质量.
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碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)如图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是 .
A.碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01
(2)煤、 和天然气常称为化石燃料.汽车使用天然气作燃料,排放污染物较少,写出天然气燃烧的化学方程式 .
(3)“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放,主要是为了减少 (填化学式)的排放量.下列做法符合“低碳经济”的是 .
①提倡发送电子贺卡 ②大力发展火力发电 ③研制和开发新能源
④提倡使用一次性木筷 ⑤增强室内自然采光
(4)二氧化碳和氨气(NH3)在高温、高压下反应,生成尿素[CO(NH2)2]和水,反应的化学方程式是 .
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某同学设计了一套验证二氧化碳与水能否反应的实验,他首先用紫色石蕊试纸浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按如图所示分别进行:
(1)在B实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花显 色,B实验的作用是 .
(2)该学生通过上述实验能否得出满意的结论? .
(3)若能,请说明理由;若不能,请你设计还需进行的实验,以得出满意的结论.(用语言叙述或图示均可)
(4)若把(Ⅲ)中变红的混合物加热,将会产生的现象是 .
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