实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表．

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，　　（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是        ．

（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）　　、　　．

如图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程

 （1）请改正图中的错误（至少两种） ①　　、②　　．

（2）操作步骤：

A：计算：所称取氯化钠的质量，水的体积．

B：称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在左盘．

C：溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm³），量筒的规格是　　（从下列中选用：10mL、50mL、100mL）；量水时，量筒必须平放，视线要跟　保持水平；溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是　　搅拌．若用自来水配制，自来水是　　（填“硬水”或“软水”），可以用　　来检验．

D：装瓶贴签．

（3）如果配制的盐水中，NaCl的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出一条）　　．

（4）此题的所配溶液，也可用10%的氯化钠浓溶液　克，然后加水稀释得到．

氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，图是电解水制氢的简易装置图．回答下列问题：

（1）电解水实验所用到的电源是直流电，则甲管生成　　（选 填“氧气”或“氢气”）气体，b应接电源　　极（选填“正”或“负”）．

（2）检验乙管中气体的方法是　用　．

（3）在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液，这是为了　．

（4）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为　．

（5）该反应的文字表达式为：水氢气+氧气．其基本反应类型是　　反应（选填“化合”或“分解”），通过以上实验得出的结论是水是由素　组成的．

如图是物质与其构成粒子之间的关系图．

回答下列问题：

（1）金属铁是由　　（选填“原子”或“分子”或“离子”，下同）构成的，氯化钠是由　构成的．

（2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为

①当a=　　时，该粒子是原子．

②当a=12时，该粒子的符号为　（写具体的粒子符号 ）．

已知FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄组成的混合物中，铁元素与氧元素的质量比为21：8，则混合物中FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄三种物质的质量比可以是（　　）

A．11：20：5    B．5：6：53 C．18：40：33   D．2：5：3

空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素、非金属元素组成的化合物是（　　）

A．Na₂CO₃    B．Al（NO₃）₃    C．Fe（NO₃）₃    D．Fe₂（SO₄）₃

蛋白质是人类重要的营养物质，它是由多种氨基酸构成的化合物，丙氨酸是其中的一种．下列有关丙氨酸的叙述正确的是（　　）

A．丙氨酸是由四种原子构成的

B．一个丙氨酸分子中质子数是89

C．丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2：1

D．丙氨酸的化学式为C₃H₆O₂N

根据下列各组元素的原子结构示意图分析：具有相似化学性质的一组是（　　）

A．  B． C．   D．

某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、﹣2，则该物质的化学式为（　　）

A．LiCoO    B．LiCoO₂   C．LiCoO₃   D．LiCoO₄

下列符号中“2”所表示的含义正确的是（　　）

A．H₂O中的“2”表示水分子中有一个氢分子

B．O₂中的“2”表示一个氧气分子中含有两个氧元素

C．2Fe中的“2”表示两个铁原子

D．Fe²⁺中的“2”表示铁元素的化合价为+2价碰撞