科目: 来源:2016届江西省九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作方法。“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是
A.用甲醛水溶液浸泡海产品,以防其腐烂
B.在炒熟的菜中放入适量的加碘食盐,使其美味
C.在果汁中加入“塑化剂”,使其口感更好
D.在火腿肠中添加过量的亚硝酸钠,使其保持肉质鲜美
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科目: 来源:2016届江西省九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
卫生部门建议,对高度怀疑或已确诊H7N9型禽流感病例尽早使用“达菲”抗流感药物。达菲的化学式是C16H31N2PO8,则下列说法正确的是
A.达菲属于有机物
B.达菲中氢元素的质量分数最大
C.达菲中碳、氢两种元素的质量比是16∶31
D.一个达菲分子中含有一个氮分子
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科目: 来源:2016届江西省九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列离子能在pH为3的水溶液中大量共存的是
A.K+ 、SO42-、OH- B.Cl-、Na+、CO32-
C.Na+、C1-、SO42- D.Ag+、NO3-、C1-
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科目: 来源:2016届江西省九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除杂方法不正确的是
选项 | 待提纯的物质 | 除去杂质的方法 |
A | CO2(CO) | 将混合气体通过足量的灼热的CuO |
B | Cu(CuO) | 加入足量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥 |
C | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的稀硫酸 |
D | ZnSO4溶液(FeSO4) | 加入足量的锌粉,过滤 |
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科目: 来源:2016届江西省九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。在密闭容器中,将13. 2gCO2与一定量的Na2O2固体充分反应后,气体变为7. 6g。下列说法正确的是
A.7. 6g气体全部是O2
B.7. 6g气体通过足量NaOH溶液后,气体减少4. 4g
C.反应后的固体是混合物
D.生成Na2CO3的质量为31. 8g
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科目: 来源:2016届江西省九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
学好化学,能帮助我们解决生产、生活中的问题。
(1)利用洗涤剂的 作用,可以用洗涤剂清洗油污;
(2)利用熟石灰的 性,可以用熟石灰改良酸性土壤;
(3)利用活性炭的 性,可以用活性炭去除冰箱中的异味;
(4)利用天然气的 性,可以用天然气作燃料;
(5)检验饮用水的硬度可使用的物质是 ,生活中降低水的硬度可采用的方法是 ;
(6)除去热水瓶胆内的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),可使用的物质是 。
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科目: 来源:2016届江西省九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
2015年3月22日是第二十一届“世界水日”,联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水合作”(Water Cooperation)。水是生命之源,我们应该了解水,保护水资源。
(1)从组成角度看:水是由 组成的。
(2)从结构角度看:水是由 构成的。
(3)从变化角度看:变化莫测的水缔造着大自然的神奇。
①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O
6O2+X,则X的化学式: 。
②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气,是将 能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解;下图1是水的电解装置,氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出。
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③在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于 。
(4)从资源角度看:地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)。
A.洗手擦洗手液时不关上水笼头 B.随手关闭水笼头
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所
(5)从用途角度看:水能灭火,原理主要是 ;水能作溶剂,将下列调味品加入水中,不能形成溶液的是 (填序号)。
A.食盐 B.白糖 C.味精 D.麻油
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科目: 来源:2016届江西省九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
某化学兴趣小组的同学做完“大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验”后,将反应后锥形瓶中残留的废液过滤,并对滤液进行探究(已知大理石中所含杂质既不溶于水,也不与酸反应)。
【提出问题】滤液中所含溶质是什么?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【猜想与假设】
猜想1:滤液中的溶质可能是CaCl2和CaCO3
猜想2:滤液中的溶质只有CaCl2
猜想3:滤液中的溶质是
【讨论与交流】
小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是 。
【实验与结论】
(1)小亮同学为验证猜想2,取少量滤液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论
(填“正确”或“错误”),理由是 。
(2)小美为验证猜想3,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=4,她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是 。
A.方法不正确,结果偏小,结论正确
B.方法正确,结果偏大,结论不正确
C.方法不正确,结果偏大,结论正确
D.方法正确,结果偏小,结论不正确
(3)小丽选择了其他几种不同类别的物质来验证猜想3,也得出了结论,可供选择的试剂有:石蕊溶液、铜片、镁条、氧化钙、氧化铁、氢氧化钠、氢氧化铜、碳酸钠溶液、硝酸银溶液
请完成下表:
方案 | 试剂类别 | 选用试剂 | 实验现象 | 结论 |
A | 指示剂 | 石蕊溶液 | 溶液变红 | 猜想3 正确 |
B | 金属单质 | 固体表面产生气泡 | ||
C | 金属氧化物 | 氧化铁 | ||
D | 氢氧化铜 | 固体溶解,溶液变成蓝色 | ||
E | 盐 | 硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 |
【反思与评价】上述方案有错误及错误的原因是 (填写错误方案的序号,并解释其错误的原因)。
【拓展与延伸】
若猜想3成立,小丽认为无需另加试剂,只要对滤液进行 操作即可除去杂质,从滤液中得到CaCl2固体。
(4)小丽同学取了100g 滤液,逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与溶液pH的关系如下图所示。
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试回答下列问题:
① 写出首先发生的反应的化学方程式 ;
② a点对应的溶液中溶质为 ;
③ 恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为 。
(写出计算过程,结果精确到0.1%)
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科目: 来源:2016届江苏省宿迁四区六校九年级上学期12月学情调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途与其化学性质有关的是
A.活性炭吸附有色气体 B.氢气用做燃料
C.液态氮做制冷剂 D.用钨丝制作白炽灯丝
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科目: 来源:2016届江苏省宿迁四区六校九年级上学期12月学情调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
二百多年前,哪位科学家用定量的方法研究了空气的组成
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A. 居里夫人 B.侯德榜 C.诺贝尔 D.拉瓦锡
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