（2015秋•林州市校级期末）水是生命之源．认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．请回答下列问题：

（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 ．

（2）生活中可用 区分硬水和软水，常用 的方法降低水的硬度．

（3）有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是 ．

（4）有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是 ．其中活性炭的作用是： ．

（5）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是 ，负极上产生的气体是 ．得出水是由 两种元素组成的结论，得出此结论的理论依据是 ．

（6）生活中你是如何节约用水和防止水体污染的（请各举一例）．

节约用水 ； 防止水体污染 ．（合理答案均可）

（2015秋•林州市校级期末）实验室用取大理石12.5g，加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应（假设其他杂质不与盐酸反应，也不溶解）．烧杯内物质的质量变为108.1g．试计算：

（1）能制取二氧化碳多少g？

（2）大理石中碳酸钙的质量分数？

（2013•云岩区校级模拟）下列有关实验及其现象描述不正确的是（ ）

A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体

C．电解水时电源负极产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰

D．二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色

（2011秋•京口区校级期末）要除去密闭容器里空气中的氧气，可以用燃烧法，下列物质最适合选用的是（ ）

A．木炭 B．红磷 C．硫磺 D．铁丝

（2015秋•唐山月考）实验室要制取二氧化碳，三种仪器都要用到的一组是（ ）

A．长颈漏斗、集气瓶、水槽

B．集气瓶、广口瓶、带橡皮塞的导管

C．酒精灯、广口瓶、集气瓶

D．集气瓶、量筒、长颈漏斗

（2014•雁塔区校级模拟）根据空气的成分用物质的化学符号填空：

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；

（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 ．

（2009秋•高新区期中）右图是一个验证水的组成的装置．A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管（上端是带开关的尖嘴管），C为连接在A、B中间的长颈漏斗，A、B下端是与直流电源相连的两个电极．在向上装置倒入水前开关均为关闭状态．按下列的实验步骤填空．

（1）向装置倒入水的操作是先将开关 ，然后从 处倒入装置中，当水位高度到达 时，将 ．

（2）打开电源开关，几分钟后在A、B管中生成气体的体积如图所示．则A管中的气体是 ．证明A管中的气体的最简便的方法是 ．

（2007•安徽模拟）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．

（1）测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法：

A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；

B：在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）．

你认为这两种方法中不合理的是 ，理由： ．

（2）探究鳔内气体的成分．

给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设．

（2015秋•承德县期末）下列所示实验操作正确的是（ ）

A．收集氧气 B．读取液体体积 C．取用液体 D．取用固体粉末

（2015秋•承德县期末）下列过程中只发生物理变化的是（ ）

A．水通电分解 B．冰雪消融 C．钢铁生锈 D．植物光合作用