在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是

A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊

B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠

D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

完成细铁丝在氧气中燃烧的探究活动报告．

探究活动的名称：探究铁丝在氧气中燃烧．

实验所用仪器：集气瓶、 ．

操作步骤：

①先用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色；②绕成螺旋状于一根火柴杆上；

③点燃火柴杆、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中．火柴起 作用．

反应的现象是 ．

该反应的化学方程式为 ．

问题分析：

①用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能 ．

②某同学在实验时结果没有观察到细铁丝燃烧现象，实验失败的一种原因可能是 ．

小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成下表：

通过以上实验，说明铁丝燃烧时出现火星的现象是由于 ．

地壳中质量分数含量最高的元素是

A．氧 B．硅 C．铁 D．铝

下列气体属于空气污染物的是

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氢气 D．氮气

2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙”是指

A．分子 B．原子 C．元素 D．单质

粗盐提纯过程中，不需要用玻璃棒的步骤是

A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发

下图是表示气体分子的示意图，图中“●”表示甲元素原子，“○”表示乙元素原子，图示中甲元素以游离态存在的是

一定温度下，向一定量的水中加入硝酸钾固体，溶液的某些物理量随着加入硝酸钾固体的质量变化而变化的图像如图，则图示中纵坐标的物理量不可能为

A．溶液质量 B．溶液的质量分数

C．溶液密度 D．硝酸钾的溶解度

A、B、C三种固体都不含结晶水，如图是其溶解度曲线示意图，试回答：

①10℃时，B物质的溶解度 A物质的溶解度（填“>”或“=”或“<”）。

②在40℃时，A、B两物质溶解度相同，均为 。

③70℃时，将A物质充分溶解于50g水中，可得到A物质的饱和溶液 g。

④60℃时，A、B两种物质形成溶质质量分数相同的溶液，那么这两种溶液的质量分数最大值为 。

⑤若30gB物质中有少量的杂质C物质，通过溶解、过滤、蒸发的方法得到纯净的B物质，实验中控制的实验温度最好：略超过 ℃，用到的水量最好：略超过 g。

生命离不开水，生活中也离不开水：

①电解水可以说明水是由氢、氧元素组成的，写出水电解的方程式 ；

②我们一般用到的水往往都是自来水，下图是课本中“自来水厂生产流程图”：

步骤五可用O3来消毒，O3是 （填写化学式）的同素异形体。

步骤四的作用和实验室里 （填写操作名称）作用相似。

该图圈中“未净化的污水”最好改为 。

③在某些国家极度缺乏淡水，可利用海水淡化得到淡水。若1吨含可溶性物质3.5%的海水蒸发后浓度变为5%，则得到淡水 吨。

目前海水淡化用的较多的是“闪蒸”方法，是指一定温度的海水在压力突然降低的条件下，部分海水急骤蒸发的现象。多级闪蒸海水淡化是将经过加热的海水，依次在多个压力逐渐降低的闪蒸室中进行蒸发，将蒸汽冷凝而得到淡水。

有关该方法说法正确的是 （选填编号）。

A．送入闪蒸室前，要将海水加热至沸腾

B．该方法可以将海水蒸干，可得到更多的淡水

C．蒸发后的海水，还可作为生产食盐的原料

D．该方法无需将海水进行预处理，就可生产