向下列溶液中分别滴加NaOH溶液，能产生红褐色沉淀的是

A．FeCl3溶液 B．MgCl2溶液 C．KNO3溶液 D．CuSO4

下列反应能够发生的是

A．Zn+MgSO4═ZnSO4+Mg

B．Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag

C．2KCl+Na2SO4═K2SO4+2NaCl

D．NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

有等质量的镁和铁，二者都放入质量分数为10%的稀硫酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示．下列说法错误的是

A．反应后镁有剩余 B．消耗的稀硫酸质量相等

C．反应后铁有剩余 D．产生氢气的质量相等

科学与人类生活息息相关，请回答下列与生活相关的问题：

（1）紫卷心菜的汁液有类似紫色石蕊试液的作用，将紫卷心菜汁滴入碱面（纯碱）中，可显示出 色．

（2）妈妈给盆花施用了碳酸氢铵（NH4HCO3），这是一种 ．（选填氮肥，或磷肥，或钾肥或复合肥）．

（3）天然气的主要成分是甲烷（CH4），甲烷属于 （填“无机物”或“有机物”）

（4）金属铜可作为通电导线，这是利用金属铜的 性．

某小组为了证实中和反应生成水，进行了如下实验：小组同学取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢氧化钠固体进行如图所示的三个实验．

（1）设计实验①和②的目的是证明： ．

（2）能证明酸和碱反应有水生成的实验现象： ．

（3）若反应结束后滴入紫色石蕊试液，溶液变红色，则说明溶液呈 性．

科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是

A．碳酸钙固体 B．氢氧化钠溶液 C．氢气 D．稀盐酸溶液

对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法．在学习了碱的性质后，小丽总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙能够与图中四类物质发生化学反应．

（1）为了检验反应③能够发生，你可选择下列哪些物质？

A HCl B FeCl3 C CaO D KOH E Na2CO3

（2）农业上常用氢氧化钙来改良酸性土壤，是利用其化学性质中的 （填序号）．

小明学习了金属活动性顺序后，欲进一步进行实验探究，他将一小块金属钠投入CuSO4溶液中，看到了下列现象：有大量气体产生，并出现了蓝色沉淀，但没有红色物质析出．小明通过查阅资料，发现钠能与水反应，于是又补做了另一个实验，并记录如下：

分析：由上述现象可知：金属钠与水反应后，生成物中呈碱性的物质是 （选填“NaOH”或“Na2CO3”），其理由是 ．

结论：据上述现象，Na投入CuSO4溶液中产生的蓝色沉淀是 ．

反思：按金属活动性顺序，一种活动性较强的金属 （选填“能”、“不能”、“不一定能”）把另一种活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来．

生活中的下列物质属于纯净物的是

A．食用醋 B．酱油 C．液氧 D．矿泉水

下列物质的化学式书写正确的是

A．溴化钠 BrNa B．氧化钠 Na2O

C．碳酸钠 NaCO3 D．氢氧化钙 CaOH2