某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图。经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。

（1）通过探究发现：铁生锈是铁与 和 共同存在时发生化学反应的过程。

（2）A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是 ；

（3）通过探究，请你写出防止铁制品生锈的一种措施 。

为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成，某研究性学习小组称取该样品20 g，向其中逐滴加入9.8％的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。试计算：

（1）样品中铜的质量分数；

（2）反应所消耗的硫酸溶液质量；

（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。

下列图示的实验操作正确的是（ ）

A．检查气密性 B．读液体体积 C．过滤悬浊液 D．熄灭酒精灯

噻吩(用X表示)在氧气中燃烧的化学方程式为：X+6O2 4CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为（ ）

A．C4H4S B．C2H6S C． CH4S D．C6H6S

下列对化学知识归纳，其中完全正确的一组是（ ）

下列物质的转化，不能一步实现的是 （ ）

A．Fe3O4→Fe B．CO2 →CO C．CO→CaCO3 D．Fe→Cu

下图为某化工企业生产流程示意图,下列说法正确的是

（ ）

A．钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+3价

B．①中反应：2FeTiO3+6C+7Cl2 ===2X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl3

C．③中氩气（Ar）作保护气，反应类型为置换反应

D．②中为使原料全部转化为甲醇（CH3OH），理论上CO和H2投料的质量比为1：2

市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），

（1）“加碘食盐”为人体补充的是___________________（填“碘元素”或“碘单质”）

（2） 计算碘酸钾的相对分子质量为____________________。

（3） 碘酸钾中碘元素的质量分数是____________________（计算结果保留到0.1%）

蚁酸（化学式为HCOOH）在一定条件下会分解生成两种氧化物。

【提出猜想】蚁酸分解的两种氧化物是什么

（1）甲同学根据蚁酸中含有 元素，推测出一种生成物是水；

（2）另一种生成物是气体，乙同学对该气体提出两种猜想：

猜想①：该气体是CO2； 猜想②：该气体是 。

【实验设计】乙同学将蚁酸分解产生的气体通过如下图所示装置（铁架台未画出）：

【讨论交流】

Ⅰ．根据实验现象，A中溶液 浑浊（填“变”或“不变”），就能否认猜想①。

Ⅱ．装置B中的发生反应的化学方程式是 ，装置C的作用是 。

【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是 。

【拓展延伸】丙同学提出：蚁酸分解生成的两种氧化物中，如果一种是水，另一种氧化物就一定不是CO2。从理论上分析，其理由是 。

下列属于化学变化的是

A．蔗糖溶解 B．滴水成冰 C．花香四溢 D．铁器生锈