写出下列反应的符号表达式及反应基本类型：

（1）水通电发生反应生成氢气和氧气 ；（ ）反应。

（2）红磷在空气中燃烧 ；（ ）反应。

（3）镁在氧气中燃烧 ；

（4）实验室用双氧水制氧气 。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）下列微观示意图中，能表示化合物的是 （填字母序号，下同），能表示3个分子的是 。

（2）A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。

①每个A分子是由 个原子构成的。

②该反应的反应物和生成物中，共涉及 种单质。

③下列结论中，正确的是 。

a．B和C属于氧化物

b．反应前后各元素化合价均发生改变

c．反应前后分子的个数没有改变

王丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。王丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于 （填“物理”或“化学”）变化。

（2）实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

【实验记录】

表中，文字表达式I是 。

【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是______________________________。

（3）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，进行实验，并重复多次。

【实验记录 】

表中，操作I是 ；现象I是

出现上述现象的原因是 。

【数据记录】

【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为 % 。

【实验反思】导致第1组数据产生较大误差的可能原因是 。

下列关于Al2O3的说法中错误的是

A．化学名称为氧化铝 B．由铝和氧两种元素组成的

C．铝的化合价为+3价 D．Al和O的质量比为2：3

向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，

实验现象有：①澄清的石灰水变浑浊 ②软塑料瓶变瘪并发出声音 ③塑料瓶内液体由紫色变红 ④塑料瓶内液体变得烫手

A．①②③④ B．②③④ C．①② D．①③

用化学符号回答下列问题：

（1）3个氧原子 ； （2）2个镁离子 ；

（3）天然气主要成分（甲烷）的化学式 。

在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下。

回答问题：

（1）反应物A．B两物质质量比为 ；

（2）A物质中氢元素的化合价为+1，则氮元素的化合价为 ；

（3）该反应说明，在化学反应中不发生变化的粒子是 ；

下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是

A．冰雪融化 B．水的净化 C．燃料燃烧 D．风力发电

2015年12月7日，中国科技大学陈仙辉博士等3人增选为中国科学院院士，陈仙辉博士长期从事超导体研究，在铁基超导体的研究中取得突破性成果。已知铁元素的部分信息如图。下列有关铁元素的说法正确的是

A．属于固态非金属元素 B．原子核内的质子数为26

C．原子核外的电子数约为30 D．相对原子质量为55.85g

下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是

A．该反应中CaO起催化作用

B．该反应中CO2是生成物

C．该反应是分解反应

D．该反应是化合反应