现有三瓶无色气体，分别是空气、氧气和氮气，请设计实验将它们一一区分。

下图为初中化学常见气体的发生与收集装置．

（1）写出上图中带标号仪器的名称：① ，② 。

（2）写出用过氧化氢溶液制氧气的文字表达式： ，若用F装置收集氧气，如何验满 。

（3）实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气（NH3），则制取氨气的发生装置应选用 。（填字母）

收集氨气的装置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨气应具有的性质是 。

（4）小华欲用F装置收集一瓶干燥的氨气，则气体应从 （选填“a”或“b”）口进入。

（5）已知化肥硝酸铵的化学式（NH4NO3），试求：

①硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比为 ；

②为了保证某一农作物获得3.5kg氮元素，则需要多少千克硝酸钾？（写出步骤）

江用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10ml。加入部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平读数为15ml，则该学生实际加入量筒内的液体体积

A．一定大于5ml B．小于5ml

C．一定等于5ml D．可能大于也可能小于5ml

检验氧气的方法是

A．向集气瓶中倒入澄清石灰水

B．闻集气瓶中气体的气味

C．观察气体的颜色

D．将带火星的木条插入瓶中，看是否复燃。

元素的化学性质主要取决于原子结构中的

A．电子层数 B．最外层电子数 C．核外电子数 D．中子数

我市中考实行网上阅卷，答题时必需用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔的主要成分是

A．石墨 B．金刚石 C．木炭 D．C60

2014年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号

D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退

将16g KMnO4 放在试管中加热，反应后称得剩余物质的质量为14.4g，则剩余物质是

A．K2MnO4 B．MnO2和K2MnO4

C．KMnO4和K2MnO4 D．MnO2、K2MnO4和KMnO4

用下列序号填空：

①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④蒸发 ⑤ 过滤 ⑥ 搅拌 ⑦ 量取，

将食盐放入水中，为使其尽快溶解可采用的操作 ；

能直接加热的玻璃仪器 ；

吸取或滴加少量液体的仪器 ；

取用6.8ml某溶液的操作 。

氧气是同学们非常熟悉的气体，下面我们一起来探究几个有关氧气的问题。

（1）下图所示为实验室常用的制取氧气的实验装置，据此回答下列问题：

① 写出图中标号的仪器名称：a ；b 。

② 化学实验绿色化的特点是：原料、产物、条件无毒无害，提高原子的利用率。从绿色化学的理念考虑，应选择A装置制氧气，请写出用该装置制取氧气的化学方程式 ；

③ 制氧气可选用的收集装置是 或 （填序号）。

④ 通过查阅资料得知：A． 在实验室中，常用加热氯化铵（固体）和熟石灰（固体）混合物的方法制取氨气；B． 氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；则实验室制取氨气时应选择的发生装置是 （填字母编号）