做铁丝在氧气中燃烧实验和硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部都加有少量的水，其作用分别是什么？

化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图1所示），于是他们对这个异常现象进行了探究．

（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭．将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是 ．

（2）对气体来源的探究：

【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立

【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体．他设计了如图2所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是 ，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊．他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊．

【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有 ， 与 反应产生了这种气体．

同学们从攀枝花大黑山上采集到一种石灰石矿石．为测定其中碳酸钙的含量，他们取120g这种矿石样品进行煅烧（所含杂质不反应），充分反应后测得剩余固体的质量为87g．

（1）煅烧过程中生成CO2的质量为 g；

（2）该矿石中碳酸钙的质量分数为 ．

兴塘初中化学兴趣小组的同学在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时，反应前氯酸钾和二氧化锰混合物的质量为7克，加热到不再产生气体为止，剩余固体的质量为5.08克．则：

（1）反应能制得氧气质量为 克？

（2）原混合物中氯酸钾的质量分数为多少？

要改正下列错误的操作，不需要再补充仪器的是

A． B． C． D．

2012年3月22日是第二十届“世界水日”，下列节水措施中不可取的是

A．工业废水处理达标后循环使用

B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术

C．大量开采使用地下水

D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所

株洲晚报2月28日报道：“因厨房窗户紧闭，4名年轻人深夜煤气中毒，幸好被及时抢救，均脱离危险”．下列有关叙述正确的是

A．引起煤气中毒的主要成分是CO2

B．为了便于及时发现煤气泄漏，煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体

C．冬天用煤炉取暖时，为了防止冷空气进入，应关闭门窗

D．在煤炉旁放一盆冷水，可以防止煤气中毒

人的生存离不开氧气，下列有关氧气的说法不正确的是

A．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

B．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

C．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

D．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3═3Ag+R（NO3）3，有关该反应的说法正确的是

A．反应后溶液质量一定增加 B．该金属可能是铁

C．R的活泼性比Ag弱 D．R表面有固体析出

进入21世纪，全球拥有的化合物已超过3000万种，其中部分物质是由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成．请用上述4种元素，按要求用元素符号或化学式填空：

（1）两个钠原子 ；（2）一个钠离子 ；

（3）导致酸雨的一种氧化物 ；

（4）一种酸 ；（5）一种碱 ；

（6）下图表示气体分子示意模型，可能为 、 （写出两种）．