“母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱胎缺水状况的集中供水工程．水窑的工程示意图如下：

（1）天然雨水需要经过一系列净化过程才能饮用．

①小刚学过化学后提出，应在沉淀池和注水口之间再建一个水池，水池自上而下铺有石子、粗砂、细砂．该水池的主要作用为（填序号） ；

a．过滤 b．沉淀 c．消毒

②水窑中的水长期放置会有异味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味，活性炭的作用主要是 ；

③在中学实验室中，净水效果最好的方法是 ；

（2）小刚在水窑中取出水样进行实验，发现该水样不易生水垢，与肥皂水作用容易产生大量泡沫．由此说明水窑中的水属于 （填“硬水”或“软水”）；

（3）硬水对生产生活带来较多的危害，家庭中可用 的方法降低水的硬度；

（4）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要 ．

用你所学知识进行简单作答．

（1）抢救危重病人常用的气体单质是 ．

（2）超市里牛奶的品种丰富，其中高钙奶中的钙是指 （选填“原子”、“离子”、“元素”、“单质”）．

（3）体温计中汞是由 构成的，用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由 构成．

（4）氯化氢是一种无色有刺源性气味的气体，小王同学走实验室就闻到了这种气味，从分子的角度解释这种现象 ．

元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具．请利用下表所给信息和有关粒子结构示意图，根据相关要求填空．

（1）由图表可知：硫原子的核外电子数为 ．

（2）粒子③的最外层电子数为 ，该元素为 （填“金属”或“非金属”）元素．粒子①与②形成的化合物的化学式为 ．

（3）粒子②在化学反应中易 （填“得”或“失”）电子．

为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法：

①加热高锰酸钾

②电解水

③在常温下用过氧化钠（Na2O2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．

（1）写出方法③的化学方程式：

（2）你认为最适用在潜水艇里制氧气的方法是 （填序号），与其他两种方法相比，这种方法的优点是 ．

下列框图推断题中涉及本阶段你学习和研究的三个反应（①②③）和八种物质（A、B、C、D、E、F、X、Y）．已知：黑色固体X在下列反应中，反应前后质量和化学性质没有变化．在通常状况下，E为液体，C为能使带火星木条复燃的气体．请你根据提供的相关信息判断并完成如下问题．（图中有些反应的其他生成物已省略，箭头所指的为生成物，如反应指的是：A和X在加热的条件下反应生成D和C）

（1）写出这四种物质的化学式：A ，B ，X ，F ，

（2）写出②、③反应的化学方程式：

② ；

③ ．

某同学按图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应（Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向 （填“左”或“右”）偏转．该反应质量守恒定律 （填“遵守”或“不遵守”）．反应后天平不平衡的原因是 ．

反思：有气体参加或生成的反应，必须在的容器中进行．

如图是实验室制取气体的常用装置．

（1）写出标号仪器的名称：a ．

（2）用高锰酸钾制氧气时，选择的发生装置是 ．用C装置收集氧气，若收集到的氧气不纯，可能原因是 （写一点即可）．该反应的化学方程式为 ．用图F装置可以收集氧气：若F充满水来收集氧气，气体应从 （填“b”或“c”）端通入；

（3）从上述所给仪器中选择适当的仪器组成一套用过氧化氢制取并用排空气法收集氧气的装置，各仪器从左到右的连接顺序是 → ．此套实验装置比用高锰酸钾制氧气的装置有一个明显的优点，是： ．

（4）二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大，且可溶于水的气体；实验室常用块状的大理石（CaCO3）与稀盐酸（HCl）气体溶于水在常温下反应制取二氧化碳，同时生成CaCl2和H2O．你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是 ；收集装置是 ．请写出制取二氧化碳的化学方程式 ．

把干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物3.45g装入大试管中，加热制取O2，待反应完全后，将试管冷却，得到2.49g固体物质，计算：

（1）制得O2多少g？

（2）生成KCl多少g？

（3）MnO2质量多少g？

属于化学变化的是（ ）

A．铁器生锈 B．蜡烛融化 C．酒精挥发 D．干冰升华

食品安全日益受到人们关注，下列食品因有毒不能食用的是（ ）

A．用含发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）制作发面食品

B．用水浸过的大米、花生

C．用亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐烹调的食品

D．食盐腌制的咸鸭蛋