科目: 来源:2017届安徽省桐城市九年级第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
中科院植物所培育出世界首例能高产虾青素的工程番茄新品种,其富含自然界中最强的抗氧化剂——虾青素。虾青素的化学式为C40H52O4,下列关于虾青素的说法:①虾青素由C、H、O三种元素组成②虾青素中碳元素的质量分数最大③虾青素由96个原子构成④虾青素的相对分子质量是596g,其中错误的个数是
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目: 来源:2017届安徽省桐城市九年级第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
美国两位科学家利用碘元素,借助放射学,进行“G蛋白偶联受体研究”,揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜,因此获得诺贝尔化学奖。如图是碘元素的部分信息,下列说法不正确的是
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A. 碘原子核内中子数为53 B. 碘元素相对原子质量为126.9
C. 碘属于非金属元素 D. 食用含碘盐可预防甲状腺肿大
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科目: 来源:2017届安徽省桐城市九年级第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
我国浙江大学高分子系高超教授的课题组用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一种超轻物质,取名“碳海绵”(如图),刷新了超轻固体材料的世界纪录,也是目前吸油力最强的材料。下列说法错误的是
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A. “碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜
B. “碳海绵”具有较强的吸附作用
C. “碳海绵”是一种化合物
D. “碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO2
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科目: 来源:2017届安徽省桐城市九年级第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列叙述正确的是
A. 由同种元素组成的物质是单质 B. 混合物中可能只含一种元素
C. 某物质不是化合物就是单质 D. 某物质含有氧元素,它一定是氧化物
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科目: 来源:2017届安徽省桐城市九年级第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是
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A. 第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B. 第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C. 第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D. 第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
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科目: 来源:2017届安徽省桐城市九年级第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某化学反应的微观示意图如下图所示,则下列说法正确的是
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A.反应前后分子种类、数目均不变
B.该反应属于复分解反应
C.该反应中,反应物的质量比是1:1:1
D.该反应的产物均为化合物
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科目: 来源:2017届安徽省桐城市九年级第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量 / g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量 / g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂
C. 该反应是分解反应 D. “待测”质量为86.4g
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科目: 来源:2017届安徽省桐城市九年级第三次月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
化学用语是学习化学的重要工具【(1)-(3)用化学符号填写】。
(1)已知如图为某粒子的结构示意图,则该粒子的离子符号是___________。
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(2)2个铵根离子_________。
(3)某种氮的氧化物中,氮氧元素的质量比是7 :12,标出氮元素的化合价_________。
(4)(填序号)下列物质中:①水银 ②石灰水 ③硫酸铜 ④纯净空气 ⑤冰水,其中纯净物有_______,含水分子的有________。
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科目: 来源:2017届安徽省桐城市九年级第三次月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
Ⅰ、在化学反应3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2X ↑ + 4H2O中:
(1)X的化学式为___________。
(2)Cu(NO3)2中铜元素、氧元素的质量比为__________。
(3)7克Cu(NO3)2中铜元素的质量是__________(结果精确到0.1克)。
Ⅱ、在物质的宏观性质、微观结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点。如图为某反应的微观示意图,图中“
、O”代表不同元素的原子.
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请你依据图示回答以下问题:
(1)该反应属于_________________(填基本反应类型),写出一个符合图示的化学方程式__________________________。
(2)由该图示获得的微观信息有:______________________________(写一条即可)。
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科目: 来源:2017届安徽省桐城市九年级第三次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
某化学兴趣小组欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“碳酸钙与稀盐酸反应”为研究对象。
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Ⅰ、小明设计的实验装置如图甲所示:
(1)该实验______(填“能”或“不能”)证明质量守恒定律,原因是_________。
(2)要用图甲继续探究质量守恒定律,若药品不变,改变实验装置的方法是______;若装置不变,改变药品,写出选用药品发生反应的化学方程式____________________。
Ⅱ、小亮设计的实验装罝如图乙所示:
(1)当反应结束时,气球已经完全鼓起,天平的指针偏右。你认为出现该实验现象的合理解释是_________________。
(2)如果将碳酸钙换成碳酸钠粉末,则发生反应的化学方程式是________________。
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