科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的的是

A. A B. B C. C D. D

在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是

A. 反应生成的丙、丁物质的质量比为22:9 B. 乙、丙、丁均为氧化物

C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:1 D. 该反应属于置换反应

下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是

A．Na+、Fe3+、NO3－、OH－ B．H+、K+、NO3－、HCO3－

C．K+、Ba2+、MnO4－、SO42－ D．H+、NH4+、Cl－、SO42－

下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

B. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

C. 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

D. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是

A. CaCl2溶液（盐酸）——加入过量的熟石灰，过滤

B. CuO固体（Cu）——在空气中充分加热至固体质量不变

C. KCl（MnO2）——加入足量水溶解，过滤，洗涤，干燥

D. NaCl溶液（CaCl2）——通入适量的CO2气体，过滤

Ⅰ.根据下列装置图，回答有关问题。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：甲_____________，乙 ____________。

（2）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式：___________________，可选用的收集装置是____（填字母）。若用该方法收集二氧化碳，如何证明气体已经集满_______________。

（3）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式：______________，制取氧气的装置是________________。

Ⅱ.根据“一定溶质质量分数的硫酸溶液的配置”实验，回答有关问题。

（1）实验目的：用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配置500g质量分数为10%的稀硫酸（密度为1.07g/cm3）.

（2）实验步骤：

①计算：配置500g质量分数为10%的稀硫酸，所需质量分数为98%的浓硫酸的体积为____________mL（计算结果保留一位小数），所需水的体积是____________mL（计算结果保留整数）。

②量取：用量筒分别量取所需的浓硫酸和水。

③___________（写操作名称）：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，直至溶液冷却到室温。

④装瓶：将所配溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。

（3）用上述配置的稀硫酸98g与足量的锌反应，充分反应后生成的氢气的质量是多少？（请详细写出计算过程）_________________

（1）我们需要清洁、高效的能源。目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、________ 、天然气等。请写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式并标出碳元素的化合价：______________________________ 。

（2）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是__________。

根据溶解度曲线，回答问题。

（1）氯化钠的溶解度曲线如图1所示，在20℃时，将20g氯化钠放入50g水中，充分搅拌，所得溶液质量为__________g。

（2）不同压强下，气体A的溶解度随温度的变化如图2所示，图中P1对应的压强为202KPa，则P2对应的压强为_________（填字母）。

A.大于202KPa B.小于202KPa C.无法确定

海水是一种重要的资源，有人设计如下流程，利用海水制取镁和氯化钠等物质。

（1）若操作Ⅰ在实验中进行，对应名称为_____________。

（2）溶液A中加入试剂X反应的化学方程式___________________________________________。

（3）处理等质量海水，若将氢氧化钠溶液换成石灰乳，以下说法正确的是___________（填字母）

A.石灰乳可由海边的贝壳（主要成分为碳酸钙）煅烧成生石灰，并用生石灰制成

B.处理等量的氯化镁，消耗的氢氧化钙比氢氧化钠质量更少

C.能提高镁的质量

D.最终不能得到纯净的氯化钠固体

（4）上述海水提镁的流程中，采取的降低成本且减少污染的措施______________________。

图中A—H是初中化学常见的物质，且分别是由H、N、O、Na、S、Cl、Ca中的一种或几种组成，其中A、E、G属于同一类别的物质；H、D都属于氧化物，且H中氧元素质量分数为60%，F是一种常见的建筑材料，A是胃液的主要成分，可以帮助消化。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

（1）写出化学式：C_________。

（2）写出AE反应的化学方程式：_________________________________。

（3）写出DC反应的化学方程式：_________________________________。

（4）写出H与F反应的化学方程式：_________________________________。