15．下列关于“一定”的说法中，正确的是（　　）

	A．	含氧化合物一定是氧化物
	B．	由同种元素组成的物质一定是单质
	C．	由分子构成的纯净物一定只含一种分子
	D．	只生成一种物质的化学反应一定是化合反应

14．金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C₂O₃），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（　　）

	A．	C2O3不能使澄清石灰水变浑浊		B．	C2O3中碳的化合价为+2价
	C．	C2O3在一定条件下能还原氧化铜		D．	C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2

13．小明同学在家里设计了以下“课外实验”方案，其中不可行的是（　　）

	A．	用加明矾的方法把硬水变成软水
	B．	冷碟子放在蜡烛火焰上方获取炭黑
	C．	将6B铅笔芯连在电路中，接通电源后使灯泡发亮
	D．	将鸡蛋浸入醋精（主要成分是醋酸）中除去鸡蛋壳，制“无壳蛋”

12．2015年我国女科学家屠呦呦因为发现青蒿素（C₁₅H₂₂O₅），它是一种用于治疗疟疾的药物，获得了诺贝尔奖，下列关于青蒿素的叙述错误的是（　　）

	A．	青蒿素是化合物
	B．	青蒿素中含有3个元素
	C．	青蒿素中C、O质量比9：4
	D．	青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%

11．下列对实验现象的描述，正确的是（　　）

	A．	磷在空气中燃烧产生白雾
	B．	带火星的木条插入甲烷气体中复燃
	C．	二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红色
	D．	硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

10．实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：①铁架台；②长颈漏斗．
（2）若用A装置制取氧气，A中发生反应的化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，该反应属于分解反应（填“化合”或“分解”）．
（3）写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，可选用的发生装置是B（填字母）．
（4）选用装置D（填字母）收集二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，观察到木条熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳．小林同学取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片，将纸片的一半喷上水，喷水的那一半为紫色；将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到干燥的一边呈紫色，潮湿的一边呈红色．小林通过实验现象说明CO₂和H₂O不能使紫色石蕊变色．
（5）利用装置F（集气瓶中预先装满CO₂气体）来验证CO₂的性质，加入足量澄清石灰水，观察到的现象是气球变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．

9．元素周期表是学习化学的重要工具．下表是元素周期表的一部分，根据此表回答下列问题：
（1）表中不同种元素最本质的区别是A（填字母）．
A．质子数不同        B．中子数不同
C．电子数不同        D．相对原子质量不同
（2）地壳中含量最多的元素属于非金属（填金属、非金属或稀有气体）元素．
（3）镁元素与原子序数为17的元素形成的化合物的化学式MgCl₂．
（4）硫原子的结构示意图为，在化学反应中，硫原子得到电子后形成离子，其离子符号是S^2-．
（5）经分析发现，元素的周期数与原子的电子层数有着密切的关系．根据硒元素在元素周期表中的位置，推算出硒原子的电子层数为4．

8．请用所学的化学知识填空．
（1）现有四种物质，选择相应物质的字母填空：
A．氧气     B．石墨     C．干冰      D．氖气
①可用于医疗急救的是A；   ②可用于人工降雨的是C；
③可用于制霓红灯的是D；   ④可用于制铅笔芯的是B．
（2）化学与人类生活息息相关．请回答下列问题：
①活性炭除去水中的异味，利用了活性炭的吸附作用；
②炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是隔绝氧气；
③长期饮用硬水对人体健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸；
④打火机中的燃料主要成分可表示为C₄H₁₀，其完全燃烧的产物是二氧化碳和水．请写出C₄H₁₀完全燃烧的化学方程式：2C₄H₁₀+13O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO₂+10H₂0．

7．向密闭的容器中通入氧气（含m个氧气分子）和一氧化碳气体（含有n个一氧化碳分子），已知：2CO+O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2CO₂，则最终容器内氧原子和碳原子个数之比为（　　）

A．

$\frac{2（m+n）}{n}$

B．

$\frac{2m}{n}$

C．

$\frac{2m+n}{n}$

D．

$\frac{n}{m}$

6．下列图象正确反映对应操作中各量变化的是（　　）

	A．	电解水		B．	加热一定质量的高锰酸钾
	C．	一氧化碳还原一定质量的氧化铜		D．	一定质量的过氧化氢制氧气