20．下列变化中，属于化学变化的是（　　）

	A．	水的净化		B．	水的蒸馏
	C．	点燃酒精灯		D．	将酒精倒入水中

19．小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：

（1）提出问题：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量是否相等？
（2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．
（3）设计并进行实验：
小刚：实验装置和药品如图1所示，把盛有适量硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，将烧杯放在托盘天平上，用砝码平衡．取下烧杯，将硫酸铜溶液小心倒入烧杯中，然后把烧杯连同试管再放回天平上，天平仍然平衡．
小洁：实验装置和药品如图2所示，取一根用砂纸打磨干净的细铁丝和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上，用砝码平衡．取下铁丝，将铁丝放在充满氧气的集气瓶中点燃，燃烧现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量，意外发现质量加重（填“减轻”或“加重”）了．
（4）实验结论：
小刚：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
小洁：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
（5）实验反思：①小刚认为小洁的结论是错误的，导致错误的原因是铁丝燃烧结合了空气中的氧气，使得质量增加．
②这两个实验所发生的化学反应方程式为：
小刚的实验：CuSO₄+2NaOH═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓；
小洁的实验：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（6）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确结论的依据：在化学反应前后原子的质量、种类、数目不变．
（7）查阅资料：小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确，缜密的研究，并做出了科学结论．

18．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
（1）小刚利用图①所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，试管1中所收集的气体为H₂，水电解的化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的．
（2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图②所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙的作用是过滤．
（3）经过图②装置净化后的水，还可以通过煮沸方法，降低水的硬度，生活中可以用肥皂水区别硬水和软水．
（4）保护水资源是人类的责任，以下做法不合理的是B（填序号）．
A．推广使用无磷洗衣粉B．工业废水直接排放C．保护森林植被，以涵养水源．

17．某纺织品大楼发生重大火灾，所幸未有工作人员遇难．就此事件请你回答：
（1）纺织品大楼内存在许多可燃物质．下列物质属于可燃物质的是②④（填序号）
①大理石板②保温泡沫塑料③陶瓷砖④棉麻纺织品
（2）据目击者说火灾的起因是大楼后面在电焊铁架子时而引发的，火灾中电焊铁架子为燃烧提供的条件是使可燃物温度达到着火点．
（3）110报警台接到火灾报警之后，紧急调集了消防人员赶赴现场进行灭火和救援，用高压水枪将大火扑灭，水能灭火的原因是使可燃物的温度降至着火点以下．
（4）在被救出的大楼工作人员中，有一个小伙子因为吸入了过多的浓烟已经昏迷．为了防止在火灾中发生意外，火险时人们应①（填序号）．
①用湿毛巾捂住口鼻②站立着跑离烟雾区③房间着火时立即打开窗户．

16．如表为1-18号元素的原子序数和元素符号：

原子序数	1	2	3	4	5	6	7	8	9
元素符号	H	He	Li	Be	B	C	N	O	F
原子序数	10	11	12	13	14	15	16	17	18
元素符号	Ne	Na	Mg	Al	Si	P	S	Cl	K

请回答下列问题：
（1）某元素原子结构示意图为，则X的值为17，在化学反应中，该元素的原子一般易得
到（填“得到”或“失去”） 电子形成离子，其离子符号为Cl^-．
（2）下列微粒的结构示意图能表示镁离子的是B（填序号），镁离子与（1）中所示元素形成的化合物为MgCl₂（填化学式）．

（3）根据元素原子结构示意图，可以直接获得的信息是ACDG（填序号）．
A．质子数B．相对原子质量C．电子层数D．最外层电子数E．核内中子数G．核外电子总数．

15．化学与能源、环境关系密切．请你用学过的化学知识回答下列问题：
（1）化石燃料包括煤、石油、天然气，天然气主要成分是元素符号（填名称），其完全燃烧的化学方程式为．
（2）化石燃料燃烧会产生大量废气，还会造成资源的浪费，因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源，请你写出一种新能源：太阳能．
（3）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属于物理（填“物理”或“化学”）变化．

14．如图是四位同学讨论某个化学方程式的场景．他们所描述的化学方程式是（　　）

	A．	2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO		B．	2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
	C．	C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2		D．	4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3

13．逻辑推理是化学学习常用的思维方法．下列观点正确的是（　　）

	A．	燃烧需要同时满足三个条件，灭火也要同时控制这三个条件
	B．	分子是构成物质的微粒，所以物质一定由分子构成
	C．	单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
	D．	氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素

12．如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系．下列描述错误的是（　　）

	A．	该反应是分解反应
	B．	甲的相对分子质量大于乙
	C．	丙是反应物，甲和乙是生成物
	D．	t1时，参加反应的丙的质量一定等于甲、乙的质量之和

11．下列关于物质的用途与其所依据的性质不相符的是（　　）

	A．	金刚石用于刻划玻璃--金刚石的硬度大
	B．	氧气用于火箭发射--氧气具有可燃性
	C．	氮气用作食品防腐剂--氮气化学性质稳定
	D．	活性炭用于防毒面具--活性炭具有吸附性