6．下列物质的用途只与化学性质有关的是（　　）

	A．	用活性炭吸附有毒气体
	B．	用铜做导线
	C．	用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体
	D．	用二氧化碳气体灭火

5．请用数字和化学符号填空：
（1）温度计中填充的液态金属是Hg
（2）2个亚铁离子2Fe²⁺
（3）磁铁矿的主要成分是Fe₃O₄
（4）赤铁矿的主要成分是Fe₂O₃
（5）“雪碧”中的一种酸H₂CO₃；
（6）“洋和大曲”中的主要成份酒精C₂H₅OH；
（7）能进入人体血液中的亚铁离子Fe²⁺；
（8）分子结构与足球相似，应用于材料科学、超导体方面研究的单质C₆₀；
（9）农村大力推广使用的沼气（又名天然气）的主要成分CH₄；
（10）一种有毒气体，可用于铁的冶炼CO．

4．用试管加热液体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是
（1）试管外壁有水
（2）试管受热不均匀容易炸裂
（3）试管外壁碰触到酒精灯灯芯．

3．某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．

【提出问题】如何利用石灰石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应来测定生成CO₂的质量和体积，并处理数据．
【实验设计】通过图1两个实验分别测定CO₂的质量和体积：
【分析与表达】
（1）上述两个实验中，都会看到的实验现象是产生大量气泡．
（2）实验I中，将小烧杯中的所以稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中碳酸钙完全反应的操作及实验现象是：最后一次加入稀盐酸，仍没有气泡产生．
（3）实验II中，先连接好装置，再检查装置的气密性（填操作名称），然后装好药品，最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中．
【记录与处理】
（4）实验I中电子天平的精确度较高，不能用托盘天平代替，因为托盘天平的精确度只有0.1g（填“1”或“0.1”），另外已知实验I反应前的总质量 m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸），要计算生成CO₂的质量，至少还需要的数据是AC．（填字母）
A．m（小烧杯）      B．m（大烧杯）      C．m（大烧杯+反应后剩余物）
（5）实验II的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
注射器读数/ml	60.0	85.0	88.0	89.0	89.5	89.8	89.9	90.0	90.0	90.0

①根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO₂的体积是80ml，理由是原稀盐酸占有10mL体积．
②根据你的认识，如图2所示，在坐标图中用圆滑曲线绘制出0～10min生成CO₂体积随时间变化的曲线．
【反思与评价】
（6）请你综合各方面原因分析，你认为实验I的优点是操作简单，便于读数，实验II的优点是反应在密闭体系中进行，误差小，更环保．

2．空气中氧气含量测定的再认识．
【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气
含量的装置．
（1）写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．
【实验改进】
Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速
铁生锈．
Ⅱ．测得实验数据如表

测量项目	实验前	实验后
	烧杯中水的体积	烧杯中剩余水的体积	集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
体积/mL	80.0	54.5	126.0

【交流表达】
（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的文字表达式铁+氧气+水→氢氧化亚铁．
（2）根据表4数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%（计算结果精确到0.1%）．
（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：（每空2分）
①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确；②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确．

1．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图8中的A（填标号），写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a （填“a”或“b”）端通入．
（3）实验室制取二氧化碳的文字表达式是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在a （填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是澄清石灰水．
（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
①对固液残留物进行过滤，应选择图8中D（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是引流；②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅，析出的固体中一定含有的物质是氯化钙．
（5）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷气的发生装置应选用A（填字母）装置；收集甲烷气可选用排水法和向上排空气法，由此推断甲烷气具有的物理性质是难溶于水、密度小于空气．

20．将以下物质对应的用途填在空格中（填序号）
A．除去冰箱异味    B．作膨化食品保护气    C．促进水中小颗粒沉降   D．常用作舞台生“烟”
①氮气B；②活性炭A； ③干冰D；④明矾C．

19．下列关于水的说法正确的是（　　）

	A．	水是由氢气和氧气组成的
	B．	过滤是净化水的一种方法
	C．	凡是无色透明的水都是纯净物
	D．	可以用紫色石蕊试液检验硬水和软水

18．归纳推理是学习化学的重要方法之一．下列有关事实和推理得到的结论合理的是（　　）

	事实	结论
A	二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用	不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂
B	白磷和红磷均是由磷元素组成的物质	白磷和红磷属于同一种物质
C	C与O2反应能放出大量的热	C与O2不需要任何条件就可以发生反应
D	活性炭可以吸附水中的色素和异味	活性炭可除去水中所有杂质

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

17．已知氯化铁与氯化铜对H₂O₂分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括（　　）
①实验温度；  ②H₂O₂的浓度；   ③催化剂质量   ④氯化铁与氯化铜的颗粒大小．

A．

①②

B．

②③

C．

全部

D．

①②④