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科目: 来源: 题型:填空题

6.某化学实验小组为了测定某石灰石样品的纯度,取出2.5克石灰石样品(样品中杂质不溶于水,且不与酸反应)并粉碎,然后逐滴加入稀盐酸,充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示.
(1)石灰石样品粉碎的目的是增大反应物的接触面积,利于充分反应;
(2)石灰石样品的纯度是80%;
(3)当加入稀盐酸质量为10g时,计算充分反应后所得溶液的溶质质量分数.(写出计算过程).

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科目: 来源: 题型:选择题

5.将相等质量的锌粒(X)与锌粉(Y)投入到相同体积相同质量分数的足量稀盐酸中,充分反应,图中能正确表示产生氢气的质量与反应的时间的关系的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.学习了氧气的性质后,小浩和小亮同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验.实验步骤:取几根纱窗细铁丝,擦去表面的铁锈和油漆,拧成一束呈螺旋状绕在一根火柴上,点燃火柴,待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中,实验流程如图所示:

问题讨论:
(1)以上实验步骤前,小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验,发现铁丝不能燃烧,这是由于氧气的浓度小.
(2)你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目的是增大其与氧气的接触面积,尽快提高铁丝局部的温度.在铁丝上系一根火柴的目的是引燃作用.
(3)小浩同学实验过程中集气瓶炸裂,你认为原因是瓶底没有放少量的水.
(4)小亮同学实验时,铁丝在氧气中没有燃烧你认为可能的原因是集气瓶里氧气量不足、铁丝太粗(答二点即可).
(5)小浩和小亮在实验时发现用带有油漆的细铁丝做实验时,可不需要系火柴而直接点燃,与原实验相比,优点:易燃烧、反应速度快、操作简单等.缺点:造成空气污染.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”.为了探究“水的净化”过程,某实验小组从长江中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味
B.水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,但经过该操作处理后,水样仍浑浊,其原因可能是滤纸破损,滤液澄清后,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理变化(填“物理”或“化学”).
(2)为了判断得到的自来水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.
(3)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是B(填序号).
A.大量使用化肥农药             B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉               D.生活污水直接排放
(4)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是A(填序号).
A.水分子不断运动                B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性质.

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2.用化学符号表示:
(1)两个水分子2H2O      
(2)钠离子Na+
(3)碳元素C
(4)氧化铝Al2O3

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1.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

(1)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤(填操作名称),该操作需要用到的仪器有ACDF.
A.带铁圈的钦架台  B.酒精灯  C.漏斗 D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
②经过以上处理过的水发现还有异味和颜色,则利用图1简易装置继续进行净化处理,其原理是利用了活性炭的吸附作用.
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便.
硬水中主要含有较多的可溶性钙和镁的化合物,可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+二氧化碳+水,根据以上信息推测:
碳酸氢钙可能具有的物理性质有易溶于水(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是碳酸钙.
(3)通常的水是由10个以上的水分子聚结组成一个水分子团,叫大分子团水,例如雨水、自来水、瓶装水、蒸馏水.家能把大分子团水变成5〜8个水分子组成的小分子团水,小分子团水有很强的渗透力,用于航天员专用饮用.具有饮用量少,在人体内储留时间长,排放最少等特点.天员一次饮用125ml小分子团水,可维持人体6小时正常需水量,请回答下列问题:
①用化学用语表示由10个水分子组成的大分子团水为10H20.
②下列关于小分子团水的说法中正确的是D.
A.水分子的化学性质被改变了
B.小分子团水中水分子间没有间隙
C.小分子团水中水分子停止了运动
D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
(4)如图2所示是水的电解实验,试管1中收集的气体是氢气,正极与负极产生的气体体积比约1:2,该实验证明:水是由氢元素和氧元素组成的.

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20.如图是元素周期表的一部分,根据图表回答下列问题:


(1)氟元素的相对原子质量是19.00.
(2)写出原子序数为11、16二种元素所组成的化合物的化学式Na2S.
(3)从原子结构角度看,同一周期元素的原子具有相同的电子层数,某粒子结构示意图为,该粒子所属元素位于周期表的第三周期.
(4)表中与P元素化学性质相似的元素是N或氮.
(5)氟原子在化学反应中容易得到(填得到或失去)电子形成阴离子(填阳或阴)

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19.(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
①2个氢原子2H;
②二氧化氮分子NO2
③氢氧根离子OH-; 
④五氧化二磷中氧元素的化合价P2$\stackrel{-2}{O}$5
(2)写出符号“CH4”中数字的含义:“4”表示1个甲烷分子中含有4个氢原子.

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18.如图所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是(  )
A.甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入
B.甲瓶中有水流入,且流入水的体积约占集气瓶体积的$\frac{1}{5}$
C.甲、乙两瓶均有水流入
D.甲、乙两瓶均无水流入

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17.动手做一个小实验,看谁观察得仔细.填空:
①点燃蜡烛,顶端熔化成液态态,最后燃烧产生明亮的黄白色的火焰.
②在燃烧过程中,蜡烛的长度逐渐变短,
③在烛火上方罩上一个干燥的烧杯(或水杯),烧杯内壁会有一层薄雾生成,然后将烧杯迅速倒转倒入少量的澄清石灰水震荡观察到石灰水会变浑浊.

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同步练习册答案