10．下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（　　）

	A．	拉瓦锡测定空气中氧气的含量     4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5     化合反应
	B．	比较铜和银的金属活动性     Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag     置换反应
	C．	用硫酸除铁锈     Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+3H2O      置换反应
	D．	煅烧石灰石制生石灰   CaCO3═CaO+CO2↑     分解反应

9．水是一种宝贵的自然资源．下列有关水的知识中，错误的是（　　）

	A．	水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都含有杂质
	B．	用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
	C．	水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化
	D．	含汞、铅的电池会造成水污染，所以应倡导废旧电池的统一回收处理

8．铝铁铜银是常见的金属．
（1）铝比铁活泼，但铝在空气中比铁稳 定，原因是C．
A．铝的密度比铁小　　　B．铝在地壳中含量比铁高
C．在空气中铝的表面能够形成一层致密的氧化膜
（2）许多金属都与酸反应，可制得氢气．请您写出锌与稀盐酸反应的化学方程式Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑．

7．请写出符合要求的化学符号：
①2个氧离子2O^2- 
②3个水分子3H₂O
③2个镁原子2Mg 
④地壳中含量最多的金属元素Al它与空气中含量占第二的气体所含元素组成的化合物的化学式是Al₂O₃．

6．从化学角度分析，下列广告词正确的是（　　）

	A．	“P牌”化妆品不含任何化学成分
	B．	“X牌”加湿器能把水分子变小
	C．	防温室效应，请植树造林
	D．	利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油

5．氧化性极强的“活性氧”能加速人体衰老，被称为“生命杀手”，服用含硒（Se）的化合物亚硒酸钠（Na₂SeO₃），能消除人体内的活性氧．亚硒酸钠中硒元素的化合价是（　　）

A．

+2

B．

+3

C．

+4

D．

+6

4．某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行究．
【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图1．

【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）
【分析与讨论】本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．
【查阅资料】①CO还原Fe₂O₃的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关；
②CO还原Fe₂O₃的实验过程中固体产物可能有Fe₃O₄、FeO、Fe；
③NaOH溶液与石灰水相似，能吸收CO₂，但不变浑．
④

物质性质	四氧化三铁	氧化亚铁	氧化铁	铁粉
颜色	黑色	黑色	红色	黑色
能否被磁铁吸引	能	不能	不能	能

【实验与猜想】
（1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和氧化亚铁．
（2）进行猜想：黑色固体粉末可能a．全部为铁、b．四氧化三铁、c．铁和四氧化三铁．
【得出结论】
（3）通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为（写名称）四氧化三铁．
【反思与评价】
（4）一氧化碳还原氧化铁的实验中，为了确保实验安全，加热前应先通入一会一氧化碳，再加热，若要得到铁可适当提高反应温度．
（5）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有A、B．
A．收集CO    B．吸收CO₂    C．检验CO₂
【实践应用】小明和他的同学想测定某赤铁矿石中Fe₂O₃的质量分数．用CO与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用足量的NaOH溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图2．
（6）上述反应产生CO₂的质量为6.6g；
（7）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数．80%．（需要有计算过程）

3．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）猜想：我认为产生的气体能使燃着的木条熄灭，我能写出制取该气体的反应的化学方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）我想利用老师提供的试剂制取该气体，发生装置将选取下图中的B（填序号，以下同），收集装置选取E或F．
（3）如果用下图中的F装置收集该气体，我认为气体应从a端（填“a”或“b”）导入．用向F收集一瓶该气体，能说明集气瓶中已充满该气体的方法及现象是把燃烧的木条放在b导管口，燃烧的木条熄灭．

（4）我猜想无色气体还可能是氢气，实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，收集装置可选取上图中的C或D或F〔填序号〕．

2．在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和四氧化三铁的反应．某化春秋战学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：
（1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式是4CO+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO₂．
（2）B装置的作用是检验生成物中有二氧化碳；
（3）C处导气管口放置点燃的酒精灯的目的是处理尾气，防止污染环境．

1．（1）如图A所示，向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳，可以观察到什么现象？由此可知二氧化碳具有什么性质？下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，密度比空气的大
（2）如图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中可以观察到什么现象？写出该反应的化学方程式．试管内液面上升，澄清的石灰水变浑浊；CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．