14．根据如图回答问题：

（1）写出图中有标号的仪器名称：①铁架台②长颈漏斗
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取装置是将AD（或AF）　组合（填装置的序号），反应的化学方程式为：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．主要实验步骤有：①固定装置
②装入药品③点燃酒精灯④检查装置的气密性⑤收集．其正确操作顺序为④②①③⑤（填编号），若要用F收集氧气，收集的最佳时机是当导管口有连续均匀气泡冒出时再收集，实验完毕后，应先将导管移出水面后熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中的水倒流使试管炸裂．
（3）将装置B、D组合，可制取的气体是氧气（填一种），选择发生装置B的原因是反应物是固体和液体，且反应不需加热．
（4）实验室通常用固体CaC₂与水反应制取气体乙炔（C₂H₂），该反应非常剧烈，乙炔难溶于水，要制取纯净的乙炔气体，且安全、节约药品，可选用装置CF组合．

13．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．

（1）A物质的名称是明矾，操作①的名称是过滤，该操作中用到的玻璃仪器漏斗、烧杯、玻璃棒．

（2）操作②主要是除去异味和色素，应选用的装置是图中的Ⅱ（填序号），选用的物质是活性炭，该过程主要是物理变化（填“物理”或“化学”）．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水．操作③应选用的装置是Ⅰ（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是有较多泡沫产生．

12．水是一种重要的资源．
（1）电解水实验揭示了水的组成．该实验往水中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性，该图1实验试管1中收集到的气体是H₂，该实验与正负相连的两支试管收集的气体的体积比约为1：2，写出该反应的化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，这个实验说明水是由氢元素、氧元素组成的．
（2）请你举出一种生活中节约用水的措施淘米水浇花．（答一条即可）
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是AB（填字母序号）．
A．分子质量     B．分子种类     C．分子间隔．

11．在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如表：

四种物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量（g）	25	15	1	5
反应后质量（g）	11	未测	1	22

则（1）表中的未测值为12；
（2）丙可能是该反应的催化剂（填“反应物”、“生成物”、“催化剂”）；
（3）该反应的基本反应类型是化合反应；
（4）该反应中甲和丁的质量比为14：17．

10．葡萄糖在人体缓慢氧化的反应可表示为：葡萄糖+氧气→酶二氧化碳+水，根据以上信息，可推知葡萄糖中一定含碳、氢元素，可能含氧元素．

9．将一种无色液体A和一种黑色固体B按一定比例混合后，产生一种无色无味的气体C；取淡黄色粉末D点燃放入气体C中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体E．试回答：
（1）写出下列物质的化学式：
AH₂O₂，BMnO₂，DS．
（2）写出上述有关反应的化学方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．

8．已知A+B=C+D反应中，生成物C和D的质量比为1：4，若共消耗反应物A和B的质量为5.5g，则生成D的质量为4.4  g．

7．铁在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe+2O₂═点燃Fe₃O₄这个式子可表示在点燃的条件下，每168份质量的铁与64份质量的氧气恰好完全反应生成232份质量的四氧化三铁．

6．有下列物质 ①石灰水 ②二氧化碳 ③净化后的空气 ④镁 ⑤氯酸钾⑥冰和水混合物 ⑦苹果汁饮料 ⑧铁水⑨稀有气体⑩加热高锰酸钾后的剩余固体
其中属于混合物的有①③⑦⑨⑩，属于单质的有④⑧，属于氧化物的有②⑥．

5．有下列符号：①O₂ ②2Mg ③SO₄^2-④2Al³⁺ ⑤2CO ⑥$\stackrel{+2}{Ca}$O 其中数字“2”表示的意义各不相同，请用序号填空：
（1）表示化合价的是⑥； 
（2）表示分子个数的是⑤；
（3）表示离子个数的是④； 
（4）表示一个分子中含有的原子个数的是①；
（5）表示原子个数的是②； 
（6）表示离子所带电荷数的是③．