15．奠定近代化学基础的是（　　）

	A．	原子论和分子学说		B．	火的发现和利用
	C．	门捷列夫发现元素周期律		D．	制得了人类有实用价值的产品

14．如图是实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的实验装置图图1．

试回答下列问题：
（1）写出仪器①和②的名称：①是铁架台；②是酒精灯．
（2）写出该反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
（3）由于氧气不易溶于水，可用排水法收集；当氧气从集气瓶口逸出时，则此时集气瓶已经收集满了，集气瓶正（填：“倒”或“正”）立在桌面上．若改用排空气法收集气体，导气管应插到集气瓶的底部．
（4）实验室制取氧气大致可以分为以下步骤：
A．点燃酒精灯，加热试管
B．检查装置的气密性
C．将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上
D．熄灭酒精灯
E．用排水法收集氧气
F．将导管从水槽中取出
正确的操作顺序是BCAEFD（填序号）．
（5）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能有以下几种，你认为不正确的是（填序号）C．
A． 加热时试管口向上
B．试管外壁有水，未擦干即加热
C．预热后，用酒精灯外焰对准受热部位加热
D．没有先将导管从水槽中取出便停止加热
（6）用排水法将集满氧气的两个集气瓶如图2所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更旺，该实验说明氧气具有的性质是密度比空气大，有助燃性．

13．根据如图回答问题．

（1）仪器a的名称是试管．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，选用的发生装置是A（填字母序号，下同）．
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是C．将燃着的木条放在瓶口，若观察到木条熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳．

12．某同学在探究燃烧的条件时，做了如下实验．请参考小资料回答问题．

（1）图1中，V型玻璃管的中间用耐高温绝热材料将两边隔开，管的两端分别放置白磷（块状）和红磷（粉末）．将V型管放到盛有开水的烧杯中进行水浴加热，可以观察到的现象是A（填字母序号）．
A．白磷燃烧，红磷不燃烧
B．白磷不燃烧，白磷燃烧
C．白磷先燃烧，红磷后燃烧
D．红磷先燃烧，白磷后燃烧
（2）图2中，V型玻璃管的底部放置的白磷（块状）和红磷（粉末）相互接触但不混合，将V型管放到盛有开水的烧杯中水浴加热，可以观察到的现象是C（填字母序号）．
A．白磷燃烧，红磷不燃烧
B．白磷不燃烧，白磷燃烧
C．白磷先燃烧，红磷后燃烧
D．红磷先燃烧，白磷后燃烧
上述两个实验能够证明燃烧需要的条件是温度达到着火点．

11．实验室制取气体所需装置如图所示．

（1）图A中收集气体的方法是排水法．
（2）图B是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置，反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）图C是二氧化碳制备和性质实验．实验室制二氧化碳反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，将二氧化碳通入石蕊溶液的现象是有气泡冒出，溶液变红色．

10．小宇和同学们在学习化学之后再次走进科技馆．下面的连环画记录了他们的参观过程．
请据图和叙述回答21-25题．
（1）今天天气晴朗，空气质量优良．
①下列属于空气污染物的是C（填字母序号）．
A．N₂     B．CO₂  C．PM2.5
②保护人类赖以生存的空气，是每个公民的责任．小宇能做些什么呢？请你给她的出行提出一条建议：乘公交车出行．
（2）来到“与门捷列夫对话”展台．看到熟悉的元素周期表，依据图②中显示的信息回答．
①氯的相对原子质量为35.45．
②镁元素是核电荷数为12的一类原子的总称．镁原子原子的结构示意图为：，在化学反应中易失（填“得”或“失”）电子．
③写出图②中一种元素的单质与氧气反应的化学方程式2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
（3）“身边的元素”展台摆放了一些家居用品，告诉大家身边的物质都是由元素组成的．依据化学式计算出Na₂SiO₃的相对分子质量为122，计算式为23×2+28+16×3．
（4）来到“新型材料”展台，小宇对记忆合金特别感兴趣．常见的双向记忆合金是钛镍合金，它属于金属（填“金属”或“非金属”）材料．
（5）太空探索”展台周围吸引了很多观众．
①航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气，吸收二氧化碳．用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂，已知其中锂（Li）的化合价为+1，其化学式为LiOH．
②钛合金具有很多优良的性能，可用于制造飞船和火箭发动机的壳体．下列有关说法正确的是ABC（填字母序号）．
A．钛合金密度小，可以减轻飞船重量
B．钛合金的机械性能好、易于加工
C．钛合金耐高温，可以有效防止飞船高速飞行时被烧损．

9．如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质，A、B、C均含有同一种元素．变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出．回答下列问题：
（1）D的化学式为O₂；
（2）在变化①和②中，A和C的性质是相似的，都具有还原性；
（3）写出变化①的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．

8．根据如图回答问题：

（1）装置图中标号仪器的名称：①试管，②集气瓶．
（2）实验室若用A装置制取氧气，反应的化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O．若用G收集二氧化碳，二氧化碳应从a（选“a”或“b”）进，装置C与装置B相比，其主要优点是可以控制反应的发生或停止．
（4）工业上用碳酸钙在高温下分解来制取氧化钙和二氧化碳．
①若要制取5.6t氧化钙，需碳酸钙的质量是多少？（请写出计算过程）
②小华为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一定量的石灰石样品，将20g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过过滤、干燥等操作，最后称量，数据如下表：

稀盐酸的用量	剩余固体的质量
第一次加入5g	1.5g
第二次加入5g	1.0g
第三次加入5g	0.5g
第四次加入5g	0.4g

这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%．若要制取5.6t氧化钙，理论上需要这种石灰石的质量是12.5t．

7．有一种无色无味的液体A，在通电的条件下可以分解生成两种气体B和C．已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D；C是一种无色、无味、难溶于水的气体，它可以在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，并生成物质A．
（1）写出A、B、C、D四种物质的化学式：
AH₂O；BO₂； CH₂；DFe₃O₄
（2）写出发生反应的化学方程式，并指出反应的类型：
12H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，分解反应
23Fe+2O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，化合反应
32H₂+O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O，化合反应．

6．有下列物质，请选择填空：氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮气、稀有气体
（1）医疗急救时需要氧气            
（2）空气中含量最多的气体氮气
（3）通电时可以发出不同颜色的光稀有气体
（4）可以作为燃料的气体一氧化碳．