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15.生活与化学密切相关.
(1)天然气的主要成分甲烷.
(2)活性炭可用于作除臭剂,这是因为活性炭具有吸附.
(3)铁制品容易生锈的环境是潮湿的空气.
(4)家庭生活中一种节水做法是用淘米水浇花或冲厕所等.
(5)关闭燃气开关灭火,运用的原理是隔离可燃物.
(6)生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸.

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14.如表所示实验设计合理的是(  )
实验目的操作或所用试剂
A比较铝和铜的硬度相互刻画
B区别食盐水和盐酸滴加酚酞溶液
C除去铁粉中混有的银粉加足量稀盐酸溶解后过滤
D硬水软化加肥皂水
A.AB.BC.CD.D

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13.实验是学习化学的重要途径.下列实验操作正确的是(  )
A.
测量溶液的pH
B.
点燃酒精灯
C.
滴加液体
D.
   稀释浓硫酸

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12.保护空气,使天空更蓝.下列做法不合理的是(  )
A.随意大量燃放鞭炮B.开发和利用各种清洁能源
C.使用绿色公共交通出行D.将工业废气处理后再排放

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11.空气的成分中,能供给呼吸的是(  )
A.二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.氧气

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10.金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容.

(1)如图1是铝的原子结构示意图.下列说法不正确的是C.
A.铝原子的质子数为13        B.在化合物中铝通常显+3价
C.铝是地壳中含量最多的元素   D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性
(2)某化学小组用一定量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液进行了如图2实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究.
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【做出猜想】①只有Zn(NO32            ②Zn(NO32、AgNO3
③Zn(NO32、Cu(NO32    ④Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3
【交流讨论】不合理的猜想是②(填标号),其理由是猜想②中无硝酸铜,说明Cu(NO32 已与锌反应生成Cu,而铜能与硝酸银反应,所以不可能存在硝酸银.
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整.
实验步骤现象有关反应的化学方程式
取少量固体B,滴加稀盐酸有气泡产生Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(3)图3是工业炼铁示意图.其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和制取CO;
(4)有铁生成的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参与反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g
(包括烧杯的质量,且气体的溶解度忽略不计).试计算石灰石中杂质的质量分数.

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9.水泥厂是以粘土和石灰石为原料烧制水泥,为检测石灰石中碳酸钙的纯度,在实验室用6.5g样品与10g稀盐酸恰好完全反应,测得残余物的质量为14.3g(杂质不参加反应),
求:(1)生成二氧化碳2.2g
(2)求石灰石中碳酸钙的纯度是多少?(写出计算过程)

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8.化学兴趣小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理,设计了如下实验装置

(1)已知HCOOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+H2O,根据该反应制取CO,A处应选用的气体发生装置是a(填字母序号)
(2)写出b中二种玻璃仪器的名称是锥形瓶,分液漏斗,装置B内所盛放的试剂的作用干燥CO或吸收水蒸气
(3)实验开始时应先点燃A(填“A”或“C”)处的热源;C装置中的反应现象是红棕色固体变为黑色,D装置中发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO目的是防止生成的铁粉又被氧化,该装置有一个明显的缺陷是没有尾气处理装置.

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7.小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习.
【查阅资料】真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“戒指”为铜锌合金;铜长期在潮湿的空气中能生成铜绿,铜绿受热易分解生成CuO、H2O和CO2.由此推知,铜绿由四种元素组成.
【实验探究】将该枚戒指加入适量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝色.
(1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量氢气.
(2)小红认为蓝色溶液中的溶质只有氯化锌.小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,还应该含有CuCl2 (填化学式).
(3)通过实验进一步证实小华的观点,往蓝色溶液中加入铁片,观察到有红色物质生成,溶液从蓝色变为浅绿色的现象,化学方程式是Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.

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6.已知A、B、C、D四种元素核电荷数依次增大,A原子核内无中子,B的一种单质是自然界中最硬的物质,C是地壳中含量最多的元素,D的最外层电子数与C的最外层电子数相同,且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁祸首,请回答下列问题:
(1)写出A、C形成两种液态化合物的化学式:H2O、H2O2
(2)画出D的原子结构示意图:
(3)B、D两种元素按质量比3:16形成化合物的化学式为CS2

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