11．如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是（　　）

	A．	反应结束时溶液的pH=7
	B．	反应前后水分子数目增大
	C．	该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O分子
	D．	两种溶液混合后，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子

10．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（　　）

	A．	浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性
	B．	酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
	C．	O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
	D．	碱的溶液都呈碱性，所以溶液呈碱性的物质一定是碱

9．下列物质暴露在空气中，质量没有发生改变的是（　　）

A．

浓盐酸

B．

石灰石

C．

氢氧化钠

D．

浓硫酸

8．灭火时，常采取措施A～C，将下列过程中采取措施的标号填在相应的横线上．
A．隔绝空气
B．移开可燃物
C．使可燃物温度低于其着火点
（1）草原着火时，常在着火处周围将草割除，打出防火道B．
（2）油锅着火时，加上锅盖A．
（3）消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物C．
（4）将沙土铺撒在燃烧的化学药品上A．

7．生活和生产中常被人们利用的能源有煤、石油、天然气等；随着科技的发展以及生产和生活需求的增加，人们正在利用和开发其他新能源．如太阳能、核能、风能、地热能（合理即可）等．（至少说出四种）

6．下列说法错误的是（　　）

	A．	可燃物在纯氧中燃烧比在空气中燃烧要快得多
	B．	一定量的物质在氧气中完全燃烧时，温度比在空气中完全燃烧时的高些，这是因为前一种情况放出的热量多
	C．	物质的燃烧过程，属于化学变化
	D．	可燃物达到着火点并与氧气接触才能燃烧

5．如图是与二氧化碳有关的循环流程，根据图示回答下列问题．

（1）在上述流程中，属于物理变化的是③（填序号）．
（2）写出反应④的化学方程式：C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．
【提示：C₂H₅OH是酒精的化学式】．

4．“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式．试回答下列问题：
（1）自然界CO₂的来源途径有：石燃料的燃烧等（任写一点）．
（2）空气中适量的CO₂可以满足植物光合作用需要和维持地球表面适宜温度等；而空气中过量的CO₂则会造成温室效应．
（3）人类降低空气中CO₂含量的研究有两个方向：一是减少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，请写出一条你能做到的消耗CO₂的方式或途径植树造林等．
（4）为减少CO₂的排放，科学家采取“组合转化”技术，将CO₂和H₂以一定比例混合，在一定条件下反应，生成乙烯（C₂H₄）和水．该反应的化学方程式为2CO₂+6H₂$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C₂H₄+4H₂O．

3．现有氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等气体，选择合适的物质用化学式填空：
（1）能用于灭火的是CO₂；
（2）医疗上用于急救病人的是O₂；
（3）有毒的气体是CO；
（4）21世纪最理想的燃料是H₂；
（5）绿色植物进行光合作用吸收的是CO₂，释放的是O₂．

2．现有两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，取少量试剂放入试管中混合，立即产生一种无色气体，对此气体展开一系列的探究．
（1）此气体是什么物质？验证它的实验如下：

猜想	实验步骤	现象及结论
此气体可能是氧气	把带火星的木条伸入试管中	带火星的木条复燃，该气体是氧气

产生此气体的化学方程式可能是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）要想制取该气体，采用的发生装置可选取图（A-E）中的B（填序号，下同），收集装置是C或E．

（3）如果用如图F所示装置收集该气体，气体由a端选填“a”或“b”）导入．