9．写出下列反应方程式
（1）实验室用双氧水制氧气2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
 （2）磷在氧气中燃烧4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（3）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（4）铁和硫酸铜溶液反应Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu
（5）二氧化碳通入澄清的石灰水中Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
（6）加热分解高锰酸钾2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（7）氧化汞受热分解2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O₂↑
（8）碳酸钠和盐酸反应Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑
（9）锌和盐酸反应Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑
（10）氢氧化钠和硫酸铜反应2NaOH+CuSO₄═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓．

8．将20克H₂、O₂、N₂的混合气体点燃，完全反应后生成18克水，则剩余气体不可能是（　　）

A．

N2和H2

B．

O2 N2

C．

2克N2

D．

H2 O2 N2

7．氢气与氧气的混合气体共4克，在密闭容器中使其充分反应后，生成水1.8克，则原混合气体的组成可能是（　　）

	A．	1克氢气  3克氧气		B．	0.2克氢气  3.8克氧气
	C．	2克氢气  2克氧气		D．	2.4克氢气  1.6克氧气

6．将高锰酸钾和氯酸钾各10克分别放入试管中加热，使其完全反应后，将剩余固体分别放在天平的左盘和右盘，则天平的指针向（　　）

A．

中央

B．

右盘

C．

左盘

D．

无法判断

5．完全电解a克水，得到氢气10mL，同时得到氧气的质量和体积分别为（　　）

A．

ag，1mL

B．

ag，5mL

C．

16a/9 g，5mL

D．

8a/9 g，5mL

4．下列对质量守恒定律的理解正确的是（　　）

	A．	水加热沸腾一段时间后质量减少，符合质量守恒定律
	B．	4克碳和8克氧气反应生成12克二氧化碳
	C．	镁条燃烧后生成的质量比镁条质量大，不符合质量守恒定律
	D．	蜡烛燃烧质量变轻，符合质量守恒定律

3．下列变化属于物理变化的是（　　）

	A．	CO使人中毒		B．	澄清石灰水长期露置在空气中
	C．	干冰升华		D．	二氧化碳使紫色石蕊试液变红

2．将25g甲物质、5g乙物质、10g丙物质混合加热发生化学反应，经分析反应后混合物中含10g甲、21g丙，还有一种新物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，并用a、b、c、d分别表示它们的化学式，则它们之间发生化学反应的方程式是（　　）

A．

a+b═c+d

B．

a+2b═2c+d

C．

2a+b═2c+2d

D．

2a+b═c+2d

1．某班同学在做测定白磷燃烧前后质量变化情况实验，实验装置如下图．
（1）他们是用热玻璃管引燃的方法点燃白磷的，你还能想出其他的办法点燃白磷吗？请写出一种用透镜照射．
（2）实验过程中我们可以看到瓶内的现象白磷燃烧，冒出大量的白烟．
（3）在实验过程中有三位同学的气球出现了不同的情况：
甲同学在实验过程中发现气球开始变大，然后慢慢瘪下去；
乙同学的气球被气浪冲出，他捡起气球后扎好继续做实验；
丙同学的气球却始终没有发生变化．
由此你认为谁的实验会成功？甲同学．
（4）若三位同学都把称量后的锥形瓶倒立在水中，则它们的锥形瓶中都有水进入吗？甲乙的有；而且乙的锥形瓶内水位最高．
（5）看到三位同学的实验结果，丁同学想：要使实验的成功率比较高，我宁愿选择不生成气体的、不与空气反应的药品，如：铁和硫酸铜、氢氧化钠和硫酸铜．（请你帮他选择两组实验的药品，提示：可以填写药品的化学式，也可以填写药品的名称）

20．星期天，思雨同学回家发现地里的水稻长势不太好，他建议爸爸施肥．爸爸说：“每亩田要施加6kg尿素（[CO（NH₂）₂]）．”请你帮他算一算：
（1）尿素的相对分子质量是多少？
（2）每亩田施加了多少质量的氮元素？
（3）若换为施加硝酸铵[NH₄NO₃]，每亩田应施加多少？