2．物质是由各种粒子构成的．若用“”表示水分子，则下列说法正确的是（　　）

	A．	湿衣服晾干是因为“”不断运动
	B．	氧气加压降温后体积缩小是因为“”本身的体积变小
	C．	水通电分解时，“”和“”的结构均发生改变
	D．	保持氢气化学性质的最小粒子是“”

1．某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体收集方法．
【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解1　体积二氧化碳，所得溶液pH约为5.6．
【提出问题】二氧化碳能不能用排水法收集？
【实验设计与操作】
实验一、在通常状况下，判断二氧化碳在水中溶解度的体积．
（1）如图1，甲装置中反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽．其操作是：开启弹簧夹K₁、关闭弹簧夹，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽．检验空气已排尽的方法是将燃着的木条放在K₁导管口处，若木条熄灭则空气已经排尽．
（3）关闭K₁，打开K₂，K₃．待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K₂　和K₃，充分振荡丙装置．然后用pH　计测得如下数据：

物质	丁装置中溶液	丙装置中溶液
pH	6.50	5.60

分析可知，在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积小于（填“大于”“小于”“等于”）　丙和丁装
置中溶液的总体积．（4）实验中，乙装置的作用是吸收二氧化碳中的HCl气体．
实验二：在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数，从而得到二氧化碳的体积分数．
（5）用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图2（起始时氧气的体积分数都以
21%计），则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是排水（填“排空气”或“排水”）法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是15.7%．
（6）由实验一、二分析，你认为二氧化碳能（填“能”或“不能”）用排水法收集．

20．请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：

实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰
【比较研究】请填写下表

制取气体	反应物的状态	反应条件	收集方法和依据
氧气	固体	加热	排水集气法	O2难溶于水
二氧化碳	固体和液体	常温	向上排空气法	二氧化碳密度比空气大，易溶于水

【实践研究】
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是氯酸钾和二氧化锰．其反应化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是BC．
A．先检查装置的气密性，后加药品     B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管     D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（2）在使用仪器f时有很多要注意的事项，请你任意写出一点熄灭酒精灯要用灯帽盖灭．
（3）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．

他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A；能够使反应随时停止和发生的装置是D．检验CO₂气体的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
【反思小结】
（1）确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件，确定气体收集装置应考虑的因素是气体密度、气体溶解性和气体不与水发生反应．
（2）C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂ 是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO₂，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO₂，其主要原因是反应物中有气体参加，很难收集到纯净的CO₂气体．

19．类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推结果正确的是（　　）

	A．	CaCO3、Na2CO3、NaHCO3都可以与稀盐酸反应产生二氧化碳，所以在某固体中加入稀盐酸，若产生二氧化碳，说明该固体中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子
	B．	NH4Cl、（NH4）2SO4分别加入熟石灰研磨，产生氨味，所以证明某化肥是铵态氮肥可采用加熟石灰研磨闻味的方法
	C．	Fe在潮湿的空气中易被腐蚀，金属在潮湿的空气中都易被腐蚀
	D．	NaOH能使无色酚酞溶液变红色，碱都能使无色酚酞溶液变红色

18．写出下列化学符号中数字“2”所表示的意义，
a．Fe²⁺：一个亚铁离子带有两个单位的正电荷
b．CO₂：1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
c．2CO：一氧化碳分子的个数为2
d．$\stackrel{+2}{Mg}$O：氧化镁中镁元素的化合价为+2价．

17．图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图．请完成下列问题：

图甲方框里的横线上填的是Ca，图乙方框里的横线上的数字是7；氟离子的符号是F^-．

16．实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用．
（1）写出下列仪器的名称：A烧杯B试管D长颈漏斗H酒精灯G水槽
（2）实验室采用加热高锰酸钾制取O₂，用排水法收集O₂时必须选用下述仪器中的BCEGH（填序号），反应化学方程式为为2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．如果用向上排空气法收集氧气，则如何检验已经收集满把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满

（3）若实验室制取CO₂，要在实验过程中随时添加稀盐酸，则制取必须选用上述仪器中的BDE（填序号）．请写出制取方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，如何检验你制取的气体为二氧化碳，请写出相关化学方程式
CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．若直接使用图所示装置收集CO₂，CO₂由A（A或B）．

15．“神舟六号”太空舱利用亚铁酸镍将航空员呼出的二氧化碳转化为氧气，而亚铁酸镍的质量和化学性质在反应前后都不发生变化．在该过程中，亚铁酸镍是（　　）

A．

消毒剂

B．

催化剂

C．

反应物

D．

生成物

14．化学中有很多概念是相对的，又是统一的．如图反应了饱和溶液、不饱和溶、浓溶液发及稀溶液的关系．
（1）从图中可以看出，饱和溶液（填“一定”或“不一定”，下同）不一定是浓溶液；不饱和溶液不一定是稀溶液．
（2）0.9%的医用生理盐水可归于图中Ⅲ区
（填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”，下同）；20℃时氢氧化钙的溶解度为0.165g，则20℃时氢氧化钙的饱和溶液 应归于图中的Ⅱ区；请写一种属于Ⅳ区的溶液：98%浓硫酸．

13．小红在家冲糖水时发现，固体物质在水中的溶解速率与很多因素有关，她想搞清楚这个问题，请你也一同进行探究：

猜     想	实 验 方 案	实 验 现 象	实 验 结 论
（1）固体物质溶解速率与温度有关	取等体积的20℃和70℃的水各一杯，分别加入等质量的蔗糖，同时搅拌
（2）			固体的颗粒越小溶解越快
（3）与是否进行了搅拌有关	取两杯等体积同温度的水，分别加入等质量的相同蔗糖，一杯进行搅拌，另一杯静置