1．纳米材料具有特殊的性质和功能，纳米二氧化钛（Ti0₂）参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度．正钛酸（H₄TiO₄）在一定条件下分解失水可制得纳米Ti0₂．下列说法不正确的是（　　）

	A．	甲醛对人体健康有害
	B．	纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同
	C．	纳米TiO2添加到墙面涂料中，可降低甲醛污染
	D．	制备纳米TiO2的反应：H4TiO4$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Ti02+2H20

20．如图为元素周期表第三周期（行）的局部，下列说法正确的是（　　）

	A．	均属于金属元素		B．	1个铝原子的质量是26.98
	C．	钠元素的原子序数为11		D．	镁元素的相对原子质量为12

19．关于物质燃烧的现象，描述错误的是（　　）

	A．	镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
	B．	硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
	C．	铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
	D．	磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾

18．如图是用红磷燃烧法来测定空气中氧气的体积分数的实验，请回答下列问题．（1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）实验前在集气瓶内加少量水，将集气瓶上方空气分成五等份，并做好记号，红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，此时可观察到的现象为烧杯中的水进入集气瓶内，约占集气瓶内空气气体的$\frac{1}{5}$．
（3）如果未等到装置冷却到室温就打开弹簧夹，测得的结果会偏小（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）．
（4）能否用蜡烛代替红磷实验不能（填“能”或“否”），理由是蜡烛燃烧生成的产物是二氧化碳气体，瓶内压强变化不大，不能测出空气中氧气的含量．

17．如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．

请回答下列问题：
（1）将A、B装置连接，观察到的现象是溶液由紫色变为红色．
（2）将A、C装置连接，可观察到澄清石灰水变浑浊，该反应的符号表达式是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）现用E装置收集一瓶二氧化碳气体，将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管c（选填“b”或“c”）相连接．检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是用燃着的木条靠近E瓶b导管口，木条火焰熄灭．
（4）用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是燃着的蜡烛由下至上依次熄灭，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质密度比空气大，化学性质是不能燃烧；不支持燃烧．

16．（1）图一中从微观角度你获得的一条信息分子是在不断的运动的．

（2）图二所示反应，氢气在氧气中燃烧生成水，试分析此反应中发生变化粒子是分子（填“分子”或“原子”），该反应的微观过程是：①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子．
（3）氢气在氧气中燃烧反应的符号表达式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．

15．酒精是一种①无色、透明、有特殊气味的液体；②易挥发；③能与水以任意比例互溶；④常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；⑤当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化燃烧生成水和二氧化碳．
（1）以上的叙述中，属于酒精的物理性质是①②③（填序号，下同）；属于酒精的化学性质是⑤．
（2）在使用酒精灯时，向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$；实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是用湿布盖灭．

14．化学与人类生活息息相关，请回答下列问题．
（1）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸．
（2）铁元素是人体必需的一种微量元素，食用“加铁酱油”可预防贫血．
（3）多人在教室中进行学习时，不能长时间紧闭门窗的原因是学生们进行呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大量的二氧化碳，从而使教室内缺氧，就会使人感觉精力不集中，甚至头晕等．
（4）在养鱼的缸里经常放一些水草，这样做的目的是水草进行光合作用，产生氧气，供给鱼儿呼吸．

13．用适当的数字和符号填空：
（1）n个水分子nH₂O；
（2）2个氢离子2H⁺；
（3）空气中体积分数为21%的气体是O₂；
（4）地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物是Al₂O₃．

12．下列关于水的说法错误的是（　　）

	A．	电解水属于分解反应
	B．	水气化属于物理变化
	C．	水将在解决能源危机过程中发挥重要作用
	D．	经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物