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7.通过化学实验,即可以体验探究的过程,也可以从事实中得出结论或规律.请你分别设计简单的实验,验证下表中给出的实验结论.
实验实验步骤实验现象实验结论
(1)将燃着的两支蜡烛的其中一支用烧杯罩住烧杯内的蜡烛燃烧,消耗氧气,生成二氧化碳,当氧气消耗完后,蜡烛熄灭,另一支正常燃烧燃烧条件之一:需要氧气
(2)取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花,将干燥的纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中;
然后将干燥的纸花拿出后向上喷水;
最后再将湿润的纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中
纸花不变红;
纸花不变红;
纸花变红
二氧化碳与水发生了化学反应
(3)取适量氢氧化钠溶液于烧杯中,逐滴滴加稀盐酸,并在反应前后分别测试溶液的温度温度升高化学反应中不通过燃烧也可获得热量

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6.以下是初中化学的一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题:

(1)A实验中,不能用铁粉代替红磷进行“空气里氧气含量的测定”的原因是,铁粉不能在空气中燃烧;
(2)放置一段时间后,B实验观察到的现象是U型管内a侧液面上升,b侧液面下降;
(3)C实验产生氧气与氢气的体积比约为1:2,反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)D实验的现象是:酚酞溶液变红,由此可以得出结论:分子在不停地运动.

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5.实验室制取气体所需装置如图所示,请回答下列问题.

(1)仪器a的名称是试管;
(2)制取氧气时,可选用的装置是AC或AD(填字母),其反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)当选用如图F所示的装置收集二氧化碳,倘若气体从b端进入,实验结果可能是二氧化碳收集不满,这是因为二氧化碳的密度比空气大,则气体应从长管进入,把空气从短管排出.

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4.A、B、C、D、E、F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,A、D是金属氧化物,X溶液是混合物的溶液,它们之间的相互转化关系如下图所示.其中,反应①是炼铁工业中的主要反应.

请根据图示回答:
(1)写出反应①的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)②中发生的化学反应的基本反应类型置换反应,生成红色固体G反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)D的化学式CuO.

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3.请回答下列与水有关的问题.
(1)除去水中不溶性杂质的操作是过滤;
(2)生活中区分硬水和软水时,常加入肥皂水;
(3)水体污染的原因是生活污染(写一条即可);
(4)做细铁丝在氧气中燃烧实验时,瓶底留少量水的目的是防止燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.

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2.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.甲、乙、丙、丁、戊五种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中.
项目
化学式H2OCOH2CO2
微观
示意图
(1)甲物质的化学式为CH4
(2)五种物质中,有可燃性的氧化物是乙丙戊.(填序号,下同),属于清洁能源的是甲丁.
(3)根据下列选项回答:物质在化学变化前后,可能变化的是③,一定变化的是⑥.
①原子种类    ②原子数目    ③分子数目   ④元素种类   ⑤元素化合价  ⑥分子种类.

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1.请用描述“性质”的相关名词填空.
(1)工业上利用氧气和氮气的沸点不同,把氧气从空气中分离出来.
(2)“防雾霾口罩”中通常都放置活性炭,这是因为活性炭有吸附性.
(3)氮气常用于粮食的保护气是因为氮气的化学性质稳定.
(4)黄铜片可以在铜片上刻下明显划痕,是因为黄铜的硬度比纯铜的大.

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20.现有五种物质,选择相应物质的字母填空:
A.氖气    B.钛合金    C.酒精    D.铁粉    E.干冰
(1)E可用于人工降雨         
(2)D可用作除氧剂
(3)C是实验室最常用的燃料   
(4)B可用作人造关节
(5)A可用于制作霓虹灯.

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19.用化学符号填空.
(1)保持水的化学性质的最小粒子H2O;
(2)氯化钠中含有的阳离子Na+
(3)氧化铝的化学式Al2O3
(4)人体中含量最多的金属元素Ca.

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18.下列描述是同学们在学习过程中总结的具有一定规律的知识,其中正确的是(  )
A.很难与其他物质发生化学反应的一定是稀有气体
B.金属与酸都能发生置换反应
C.实验室制取气体前都要检查装置的气密性
D.原子核都是由质子和中子构成的

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同步练习册答案