20．根据如图所示回答：硫元素的相对原子质量为32.06，该元素的原子易得（填“得”或“失”）电子．硫元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．

19．化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的问题．
（1）小明放学一进家门就闻到菜香，这证明分子具有不断运动性质； 
（2）小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水，搅拌后有絮状沉淀物，他认为这时的水为硬水（填“硬水”或“软水”），常用煮沸使硬水软化；高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe₂O₃+3KNO₃+4KOH=2K₂FeO₄+3KNO₂+2X，则X的化学式为H₂0．

18．用化学符号表示：
（1）2个氢原子2H； 
（2）2个镁离子2Mg²⁺； 
（3）地壳里含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物Al₂O₃；
（4）氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O．

17．如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（　　）

	A．	反应前后各物质的分子个数比是2：1：2
	B．	该反应为分解反应
	C．	化学反应中分子可分为原子
	D．	反应物都是单质，生成物是化合物

16．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（　　）

	A．	将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间
	B．	火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
	C．	室内失火不能打开门窗，是因为空气流动加快使燃烧更剧烈
	D．	蜡烛用扇子一扇即灭，是因为带走了蜡烛周围的空气

15．利用化学知识，可以趋利避害．下列说法中．错误的是（　　）

	A．	合理使用化肥和农药有利于保护水资源
	B．	食品袋内充入氮气能延缓食品变质
	C．	煤气泄露时点燃蜡烛检查
	D．	减少燃煤量以防止酸雨

14．下列说法正确的是（　　）

	A．	如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解
	B．	一氧化碳具有还原性，可冶炼金属
	C．	CO2是光合作用的原料，空气中含量越高越好
	D．	氧气能支持燃烧，可以作燃料

13．下列实验现象的描述不正确的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧产生大量白雾
	B．	硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
	C．	一氧化碳还原氧化铜，黑色粉末变红色
	D．	二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红

12．下列变化中一定没有发生化学变化的是（　　）

A．

铁器生锈

B．

燃放烟花

C．

冰雪融化

D．

食物变质

11．不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸 CH₂O₂刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是氢气．
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
（1）小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想①：该气体是CO₂
猜想②：该气体是CO
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
Ⅰ、实验时装置A中无明显变化，则猜想①不成立，
（填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ、若猜想②成立，则装置B中的现象是黑色粉末变成红色粉末，
装置C中发生反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
【拓展延伸】
（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是B．A．氨水       B．食醋       C．肥皂水       D．苏打水
（2）向某含钾离子的溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是K₂CO₃．