7．某中学科学兴趣小组按照图甲的实验方法，做木炭与氧化铜反应实验时，虽然澄清石灰水能变浑浊，但是很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．暗红色的固体是什么？怎样使现象更明显呢？他们决定对这个实验进行进一步的探究

（1）小敏认为这种暗红色固体可能是一种化合物，他猜想的依据之一是生成物的颜色，另一依据是铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，根据化合物中元素的化合价代数和为零的原则．查阅资料后，获知铜有+1和+2两种化合价，小敏认为它的化学式可能为Cu₂O．
（2）小王建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．可使实验现象更明显，她提出这样建议的原理是增大接触面积，促进充分反应．
（3）小明在小王的基础上，将实验方案作如图乙的改进（酒精喷灯能提供更多的热量）：并待反应结束时，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是使生成的依然灼热的铜重新被氧化．
（4）待产物冷却后，同学们终于获得了紫红色铜，实验获得了圆满成功．

6．老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验．已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸．（资料：HCl气体极易溶于水．）

（1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中产生的现象是澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．甲同学认为通过B中变红的现象不能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因不合理，浓盐酸挥发出来的HCl气体溶解在水中形成的盐酸也可以使紫色石蕊变红．
（2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K₂及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K₂夹紧橡皮管．C中可能出现的现象是液面上升，白色固体逐渐溶解，有无色气泡产生．

5．浙江省第十五届运动会在绍兴闭幕，衢州市代表团获得29金22银33铜，与上届相比金牌数、奖牌数有了明显提升．请根据所学知识回答相关问题：
（1）运动场馆的建造使用了多种材料，其中的普通玻璃主要成分为SiO₂，SiO₂属于B（填字母，下同）
A．非金属单质   B．氧化物    C．酸     D．盐
（2）组委会保证了运动员参赛期间的营养均衡，下列食物中富含蛋白质的是D
A．馒头    B．苹果    C．芹菜    D．牛奶
（3）本届运动会提倡“低碳节能、保护环境”，下列做法符合这种理念的是ABC
A．选择在白天举行开幕式
B．回收填埋全运村里的垃圾
C．场馆周围采用太阳能路灯照明．

4．完成下列化学实验后，溶液的pH变大的是（　　）

	A．	向含有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加入盐酸，溶液变为无色
	B．	用稀硫酸与锌粒反应制取氢气
	C．	蒸发海水析出食盐
	D．	向石灰水中通入二氧化碳气体

3．在课堂上，老师和同学们共同完成了如图所示实验，容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该实验现象说明（　　）

	A．	分子可以分成原子，原子不能再分
	B．	分子在不断地运动，温度越高运动越快
	C．	氨气溶于水后溶液呈碱性
	D．	分子是化学变化中的最小微粒

2．某校化学兴趣小组为测定某硝酸铵样品的纯度，将10g样品溶于30g水后，再加入13.7g氢氧化钠浓溶液共热，两者恰好完全反应（硝酸铵中的杂质不与氢氧化钠反应，也不溶于水，硝酸铵与氢氧化钠的反应方程式为：NH₄NO₃+NaOH△NaNO₃+H₂O+NH₃↑）．把产生的所有NH₃用足量的硫酸溶液吸收，同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量，结果如下表所示：

时间/s	0	20	30	40	60	80	100	120
增加的质量/g	0	0.7	m	1.2	1.5	1.6	1.7	1.7

试回答下列问题：
（1）请在下面的坐标纸上，以反应时间为横坐标，以产生的NH₃质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化的关系曲线；
（2）表中m约为1.0g；
（3）硝酸铵样品的纯度是多少？
（4）试计算反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数（不考虑反应过程中水损失的质量）．

1．50克14.6%的稀盐酸与一定质量分数为10%的氢氧化钠溶液恰好完全反应．试问：反应后生成溶质的质量、质量分数各是多少？

20．为探究碱的性质，进行如下实验．

（1）如图（乙和丙）所示，同时将两支充满CO₂的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO₂发生了反映，该反应的化学方程式为2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．本实验中乙的作用是进行对照实验．
（2）实验结束后，进行废液处理．将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入．全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准．将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是溶液先变红后褪色，并有气泡产生．

19．实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液（记作A、B），小强用下列方法鉴别，回答下列问题．
（1）他通过测定溶液的酸碱度来鉴别：若pH＞7，则溶液为氢氧化钠溶液；
（2）他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是A、C．（填字母）
A、锌   B、硝酸钠   C、石蕊试液．

18．A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质，其中A、B是氧化物，在一定条件下，它们的转化关系如图所示：

根据如图推断：
（1）C的化学式为CO₂．
（2）写出D与稀硫酸反应的化学方程式Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．