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    科目： 来源： 题型：填空题

    17．怎样检验暴露于空气中的氢氧化钠是否变质？
    取少量样品，向其中滴加稀盐酸，有气泡产生，将收集到的气体通入澄清的石灰水中，如果有白色沉淀生成，则证明氢氧化钠固体已变质
    （1）氢氧化钠溶液长期放置在空气中（不考虑溶剂的蒸发），溶液的质量会增加，是因为：氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳
    （2）氢氧化钠固体放置在空气中，固体质量会增加，是因为：吸收空气中的水分发生潮解，还能吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠和水
    （3）氢氧化钠吸收空气中的水分而潮解，易与二氧化碳反应而变质，所以应密封保存，并且要用橡胶塞．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    16．某溶液的pH等于2，该溶液呈酸性，滴入紫色石蕊试液显红色．若要使该溶液pH等于7，应该加入碱性溶液，此时滴入的紫色石蕊试液显紫色．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    15．下列溶质不能与氢氧化钠溶液反应的是（　　）
    A．SO2B．CuOC．CuSO4D．HCl

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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．在盐酸、稀硫酸和稀硝酸溶液中，分别滴加石蕊试液，石蕊试夜的颜色由（　　）
    A．红变紫B．紫变红C．蓝变紫D．紫变蓝

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    科目： 来源： 题型：解答题

    13．某种元素R与氢元素形成的化合物为RH4，其中氢元素的质量分数为25%，求R元素的相对原子质量．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    12．下列物质的鉴别方法正确的是（　　）
    A．铁钉鉴别稀盐酸和稀硫酸
    B．用硫酸铜溶液鉴别水和烧碱溶液
    C．用酚酞溶液鉴别食盐水和稀盐酸
    D．用烧碱溶液鉴别一氧化碳和二氧化碳

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    科目： 来源： 题型：填空题

    11．构建知识网络是学习化学的重要方法，如图是不同物质相互转化关系图．其中A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末．“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：
    （1）C的化学式Cu，A的化学式Cu（OH）2．
    （2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
    （3）由CuSO4生成C的反应的微观实质是Fe+Cu2+═Fe2++Cu．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．下列应用的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（　　）
    A．闻气味鉴别碳铵：NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑ 分解反应
    B．铁桶不能盛放波尔多液：2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu 置换反应
    C．敞口放置的氢氧化钠固体变质：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 复分解反应
    D．铝的抗腐蚀性能好：2Al+3O2=2Al2O3  化合反应

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    科目： 来源： 题型：解答题

    9．下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，回答问题：
    温度/℃020406080100
    溶解度/g13.331.663.9110169246
    意义① ②  ③
    （1）写出①、②、③的意义：

    ①0℃时，100g水中溶解13.3g硝酸钾就达到饱和状态，
    ②40℃时，100g水中溶解63.9g硝酸钾就达到饱和状态，
    ③100℃时，100g水中溶解246g硝酸钾就达到饱和状态．
    （2）50克水在40℃时最多溶解硝酸钾质量：31.95g．
    （3）60克水、150克水在80℃时最多溶解硝酸钾质量分别：101.4g，253.5g．
    （4）在100克水中，20℃的KNO3饱和溶液升高到80℃时，要加137.4克硝酸钾才能饱和；100克水在80℃的硝酸钾饱和溶液降到40℃时，有105.1克KNO3析出，析出后的熔液能饱和溶液还是不饱和溶液还是饱和溶液．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    8．以下是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题：

    （1）写出图中仪器a，b的名称a试管，b集气瓶；
    （2）实验室制取二氧化碳应选择的气体发生装置是B，气体收集装置是D，验满的方法把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满；
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，应选择的发生装置是A，若盛满水的F装置收集氧气，应从导管②（填①或②）通入．
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集纯净的甲烷应选择的装置组合是AC．

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