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科目: 来源: 题型:填空题

7.在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学习的基本方法.
(1)按照要求填写下表
名称硫酸根离子 氢氧化钙氯化亚铁氢气铵根离子氧化铝
符号${SO}_{4}^{2-}$ Ca(OH)2 FeCl2 H2 ${NH}_{4}^{+}$Al2O3
(2)将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时,塑料袋鼓起.试从微观的角度分析原因是分子间有间隔.
(3)构成物质的微观粒子有三种:分子、原子、离子.现有C、Na、NaCl、H2O、Fe五种物质,根据构成物质的粒子种类,自拟分类标准,选出相同的粒子构成的物质归为一类.
分类标准:由分子构成,包括的物质有H2O.

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科目: 来源: 题型:多选题

6.催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体,发生反应的微观示意图如图所示,下列从图中获得的信息,正确的是(  )
A.图中有三种不同的氧化物
B.反应前后共涉及4种分子
C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D.反应前后氮元素的化合价没有发生改变

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科目: 来源: 题型:选择题

5.我国科学家屠呦呦因发现青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖.青蒿素(化学式为C15H22O5)时一种用于治疗疟疾的药物,下列有关青蒿素的说法错误的是(  )
A.青蒿素由三种元素组成
B.青蒿素中碳、氢、氧的质量比为15:22:5
C.青蒿素的相对分子质量为282
D.青蒿素中碳元素的质量分数最大

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科目: 来源: 题型:多选题

4.下列有关说法错误的是(  )
A.原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
B.氧的相对原子质量为16,表示的意义是:一个氧原子的质量是一个Cu原子质量的16倍
C.等质量的金属钠、镁中含有的原子个数比为23:12
D.符号“Fe”表示的意义是:①铁元素②一个铁原子③铁这种单质

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3.2015年6月烟台通过南水北调引入黄河水,缓解了我市的水危机.小红同学拟定了黄河水净化的操作流程,如图所示,有关说法错误的是(  )
A.步骤Ⅰ中加入的试剂X可以是明矾,以加速悬浮颗粒的沉降
B.Y试剂可以是活性炭
C.高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化
D.得到的净化水是纯水

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2.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列表示不正确的是(  )
A.$→_{地壳中部分元素的含量}^{氧硅铝(小)}$
B.$→_{硫元素的化合价}^{H_{2}S、S、SO_{2}、H_{2}SO_{4}(高)}$
C.$→_{部分元素原子序数的关系}^{H、C、Na、Mg(大)}$
D.$→_{粒子的体积关系}^{离子、原子、分子(大)}$

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1.下列有关仪器使用或用途的叙述中错误的是(  )
A.试管:做少量试剂的反应容器,可直接加热
B.胶头滴管:向试管中滴加液体时,应将胶头滴管悬空在试管口的正上方滴加
C.烧杯:配制溶液和较大量液体的反应容器,可直接加热
D.玻璃棒:常用作搅拌、过滤或转移液体

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20.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )
A.一氧化碳有毒而二氧化碳无毒-分子构成不同
B.水的天然循环-分子在不断的运动
C.食物腐败-分子发生了改变
D.夏天钢轨之间的缝隙变小-原子受热时体积变大

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19.考古学上通过碳-14原子测定文物年代,碳-12、碳-13、碳-14都是碳元素的原子,它们的主要差别在于(  )
A.电子数目不同B.中子数目不同C.质子数目不同D.化学性质不同

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18.规范的实验操作时实验成功的保证,下列实验操作或设计错误的是(  )
A.
取用固体
B.
加热固体
C.取用液体D.
探究分子的运动

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同步练习册答案