17．实验室中各种不同仪器，可以组装成多种不同的装置，结合下列实验装置图回答问题：

（1）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置除去氯化氢气体，请从上图装置中选择并组装一套制取干燥纯净的二氧化碳的装置，正确的连接顺序为a→i→h→g→f→c（用接口处字母填写）．要证明CO₂不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为H（填“H”或“I”）装置操作效果更好．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气应选择的制取装置BC（或BE）（填装置编号），若用高锰酸钾为原料制取氧气，则需要在试管口处放一团棉花，防止堵塞导管，实验室常用H₂O₂在二氧化锰催化作用下制取O₂，其反应的化学方程式是2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

16．如图为自来水厂净水过程示意图．回答下列问题：
（1）在这个过程中，未涉及的净水方法是C（填序号）
A．过滤　　　　　　　B．沉淀　　　　　　　　　　C．煮沸　　　　　　　　　D．吸附
（2）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水的任意排放．
（3）自然界中的水有硬水和软水，常用肥皂水来区分．
（4）铁酸钠（Na₂FeO₄）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用．其中Fe元素的化合价为+6，请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整；
2Fe（NO₃）₃+16NaOH+3Cl₂═6NaNO₃+6NaCl+2Na₂FeO₄+8H₂O
（5）节约水资源仪成为人类的共识，请举例一种可行的节水方法刷牙用口杯接水；工业用水重复利用；洗衣水用来拖地后再冲厕所；园林采用喷灌浇水；生活污水集中处理后再利用等．

15．在“氧气、醋酸、氯化钠、二氧化碳、氮气”中选择适当的物质填空；
（1）可用于医疗急救的是氧气
（2）能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳
（3）焊接金属常用作保护气的是氮气
（4）除去水壶中的水垢（水垢主要成分是碳酸钙）需用醋酸．

14．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量见表，下列税说法正确的是（　　）

物质	a	b	c	d
反应前物质质量/g	18	1	2	32
反应后物质质量/g	待测	26	2	12

	A．	待测数据是23		B．	参加反应a、d的质量比为4：1
	C．	该反应的基本类型为化合反应		D．	c物质一定是该反应的催化剂

13．建立宏观与微观的定量联系是化学学习的重要内容．
（1）已知A原子的相对原子质量为a，一个Cu（6个质子，6个中子）原子的质量为bKg，则一个A原子的实际质量为$\frac{ab}{12}$kg．
（2）等质量的CO与CO₂中，含有CO与CO₂的分子个数比11：7．

12．实验是科学探究的重要途径．
（1）某同学用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳．实验前，要进行如图所示的操作，该操作目的是检查装置的气密性．

（2）为探究酒精（化学式为C₂H₆O）的燃烧产物，小明设计了如下实验，请填写实验报告：

操作步骤与现象	结论
步骤点燃酒精灯，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯， 现象有水雾出现	说明酒精燃烧时生成H2O
步骤点燃酒精灯，在火焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯， 现象石灰水变浑浊	说明酒精燃烧时生成CO2

①小明在实验过程中，不慎将酒精流到桌子上燃烧起来，则最简捷有效的扑灭方法是用湿抹布盖灭
②以下是一常用的危险品标志，则装运酒精的包装箱应贴的标志是C．

11．我们生活的饮用水大都是净化得来的，以下是同学们对水净化的一些实验，请你回答下列问题：
（1）某同学用空塑料饮料瓶做建议净水器，设计如图．

①请你帮他设计：把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果，则图中的①②③位置放置的材料依次是小卵石，石英砂，活性炭．
②你认为利用图中所示的方法，可以降低水的硬度吗？若不行，请你说出一种方法不行，煮沸．
③如图所示，鉴别硬水与软水常用肥皂水，为了达到实验目的，应控制的实验条件是ABC．

A．两试管中加入肥皂水的浓度
B．两试管中加入肥皂水的滴数
C．两试管中水样的体积
D．两水样中可溶性钙镁化合物的浓度
（2）某同学取学校旁边的河水，在实验室模拟自来水的净化过程．
①要除去水中悬浮的不溶性杂质，应该选用的分离方法是过滤，该方法通常需要用到的仪器和用品有：acdfh（填序号）．
a带铁圈的铁架台  b酒精灯  c漏斗  d玻璃棒  e量筒  f烧杯  h滤纸
②该同学实结束后发现，水还是比较浑浊，他认为可能是滤纸破损的缘故，就“可能是滤纸破损”而言，属于科学探究中的猜想与假设．
（3）下列净化水的方法中，净化程度最高的是D（填字母序号）．
A．吸附   B．沉淀   C．过滤   D．蒸馏．

10．实验室要取用2.5g氯化钠固体与50ml水．现准备如下实验用品．请回答下列问题：

（1）指出上述实验中标号仪器的名称A烧杯，B细口瓶．
（2）称量氯化钠固体时，天平上的游码位置应是图中的C（填字母）．称量氯化钠固体的过程中，若天平的指针偏右，则应该向左盘中添加氯化钠固体，直至天平平衡．

（3）量取所需水时，除了上述准备的实验用品外，还需要的一种仪器是胶头滴管（填名称）．若仰视读数，则实际量取水的体积大于（填“大于”、“小于”、“等于”）50ml．

9．元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途．如图表示元素周期表的一部分，请回答下列问题：

（1）一个水分子中共有3个原子核
（2）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③④所代表的四种元素中，属于非金属元素的是②，画出④元素的原子结构示意图．
（3）①③所代表的元素的原子化学性质相似的原因是最外层电子数相同．
（4）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善．最近，科学家用大量高速钙原子轰击铕原子，发现了原子序数为117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个质子．

8．乙烯具有促进果实成熟的作用，还是重要的化工原料．乙烯无色、不溶于水，密度比空气小，化学式为C₂H₄，在空气中容易燃烧生成二氧化碳和水，与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险．
（1）乙烯的物理性质有无色、不溶于水，密度比空气小．
（2）请根据所给乙烯的化学式，写出其表示意义（各写出两点即可）；
①从宏观的角度，C₂H₄表示的意义为乙烯这种物质；乙烯是由碳、氢两种元素组成的．
②从微观的角度，C₂H₄表示的意义为一个乙烯分子；一个乙烯分子是由2个碳原子和4个氢原子构成的．
（3）写出乙烯燃烧的文字表达式乙烯+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳；
（4）根据乙烯的化学性质，在生产、运输、贮存乙烯时应注意严禁烟火．